部编版九年级《道德与法治》上册第五课《守望精神家园》测试题(含答案)

第1页 (共5页) 2018-2019学年第一学期第五课守望精神家园测试卷 一、选择题（每题只有一个答案是正确的，每题3分，共48分） 1. 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华文化。其中包括 （ ） ①独具特色的语言文字 ②浩如烟海的文化典籍 ③航空航天技术的发展 ④名扬天下的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.近年来，中外文化交流的广度和深度不断发展，内容和形式更加丰富。讲好中国故事，传播中国好声音，阐释好中国梦，中国文化在世界的舞台上绽放独特魅力，彰显中国文化软实力。中华文化 （ ） ①熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 ②代表着中华民族全部的发展成果 ③积淀着中华民族最深层的精神追求 ④已成为世界上最优秀的文化 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有 （ ） ①悠久的历史 ②应对挑战、与时俱进的创造力 ③海纳百川、有容乃大的包容力 ④比之其他民族文化更好的文化底蕴 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 4.只要坚守中华文化立场，注重培养文化自信，立足当代中国现实，不断加强学习就一定能够不断铸就中华文化新辉煌，一定能切实承担起新时代赋子的新使命，让文化自信宜扬起中华民族的自信。这种文化自信来自于 （ ） ①中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展 ②当今中国特色社会主义的蓬勃生机 ③来自于实现中国梦的光明前景 ④中国共产党的领导 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 5.新时代中国的显著特征之一是，中国以坚定的文化自信看待国际国内问题。我们文化自信的强大底气是 （ ） ①悠久的历史 ②文化的优秀 ③国家的强大 ④人民的力量 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.下列语句中，不属于中华民族传统美德的是 （ ） A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.大道之行，天下为公 C.塞翁失马，焉知非福 D.天下兴亡，匹夫有责 7.为配合寻找山东“最美家庭”活动开展，聊城市妇联决定在全市开展“网民最喜欢的家风家训”征集评选活动引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，以身作则，传承家庭美德，为孩子健康成长营造良好家庭环境。之所以开展这一活动在于 （ ） ①当前，我国家庭美德教育严重缺失 ②良好的家风家训对孩子优秀品德的养成影响深远

③未成年人的思想道德建设关系到国家前途和民族未来 ④家庭关德教育是孩子人生成长的第一“加油站

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

8.习近平同志强调，要继承和弘场我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，让每一个人都成为传播中华传统美德的主体，为此，我们青少年

班级：

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①努力推进社会公德，职业道德，家庭美德、个人品德建设

②推动传统美德立法工作

③积极倡导向上向善，孝老爱亲，忠于祖国，忠于人民

④大力宣传社会上的先进人物，弘扬中华传统美德

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

9.“一个精神和文化富有的民族，才是一个值得尊重，具有尊严的民族。”我们应该这样理解这句话（）

A.一个民族只要具有高尚的民族精神，就能屹立于世界民族之林

B.民族文化是民族的根，是民族的魂，必须弘扬和培民族精神

C.民族文化和民族精神是一个民族赢得世界尊重的全部内容

D.要把弘扬和培育民族精神作为我国现今的工作中心

10.外媒评论，莫言先生的作品用满怀的“红色意向“托举着伟大的民族精神。《透明的红萝卜》《红高粱》等作品中的“红色”深深地牵引着每个读者的心灵。“红色意向”的核心是（）

A.爱国主义

B.勤劳勇敢

C.团结统一

D.自强不息

11.中华优秀传统文化蕴含着中华民族团结统一、好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列体现这一民族精神中“爱好和平、勤劳勇敢”的名言警句是（）①“亲仁眷邻，国之宝也”②“克勤与邦，克俭与家”

③“烈士暮年，壮心不已”④“礼之用，和为贵”

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

12.2018年9月30日，我国迎来第五个法定烈士纪念日，全国各地举行多种纪念活动缅怀烈士功绩，开展纪念活动有利于

①弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神②缩小贫富差距

③增强中华民族的凝聚力④为实现中华民族伟大复兴提供精神动力

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

13.为了我国的核武器研究，核物理学家于敏“隐身了30年之久。尽管在氢弹领域居功至伟，他却婉拒“氢弹之父”的称谓，他说:“为了国家的荣誉和利益，义不容辞。”于敏以实际行动践行了社会主义核心价值观中的价值准则有（）

①爱国②敬业③诚信④友善

A.①②

B.①④

C.①②④

D.①②③④

14.友善是中华民族的传统美德，它已渗透到我们民族心理和思维方式之中。下列语句体现这一美德的（）

①己所不欲，勿施于人②少壮不努力，老大徒伤悲

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④天生我材必有用

A.①②

B.①④

C.①③

D.③④

15.国家主席习近平在谈青年人的价值观时指出:“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”主席高度重视青年人价值观的形成，这是因为（）①社会主义核心价值观已成为人们的基本准则②有利于培养全体公民的社会主义核心价值观

③青年时期是处于价值观形成和确立的重要时期④青年人的价值取向将决定未来社会的价值取向

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

16.孙家栋，是我国航天事业60余年发展的里程碑式人物。在我国自主研制发射的100个航天飞行器中，由他担任技术负责人、总设计师或工程总师的就有34颗，他7年学飞机、9年造导弹、50年放卫星……你从中受到的感动有

①放弃个人理想，投入到祖国国防建设事业

②弘扬以自强不息为核心的伟大民族精神

③爱岗敬业，践行社会主义核心价值观

④视国家利益高于一切，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

二、非选择题（共52分）

17.（9分）习近平总书记曾指出:中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。近年来，我市中小学积极开展经典诵读，建设书香校园活动，

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广大中小学学生进一步感受到了中华传统文化的魅力。

阅读材料，回答下列问题。

（1）中华民族文化具有怎样的特点？（2分）

（2）在五千年的文明发展史上，中华文明作为世界上最古老的文明成果长久不衰。请说出其中的原因。（3分）

（3）在浩如烟海的传统文化典籍中，写出你印象最深的两部著作名称。（4分）

18.（14分）我们党历来重视继承和发扬中华优秀传统文化和中华传统美德，努力彰显其时代价值。

毛泽东同志从理论原则上提出了对待中华传统文化和中华传统道德的正确立场:“今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”

新形势下，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，“传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。”

习近平同志强调:“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。”

（1）中华传统美德内涵丰富，博大精深。请你列举几个。（4分）

（2）从毛泽东到习近平各代中国领导人都高度重视继承和发扬中华传统美德，原因有哪些？（6分）（3）美德的力量在于践行。作为青少年应该为继承和发扬中华传统美德做些什么？（4分）

19.（13分）近年来，《长征》《延安颂》《井冈山》恰同学少年》等一批优秀电视剧，在弘扬民族精神和时代精神方面，以独具的艺术特色，产生了激励斗志，凝聚人心的作用，为构建和谐社会提供了宝贵的

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精神食粮。

（1）中华民族五千年的发展历程中，形成了怎样的民族精神？（4分）

（2）中华民族精神在各个历史时期具有不同的体现，请任举三例。（3分）

（3）青少年应该怎样弘扬民族精神？（6分）

20.（16分）党的十八大从国家、社会公民三个层面概括社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，倡导富强、民主、文明、和谐；自由、平等，公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂

某校决定围绕“爱国、敬业、诚信、友善”等内容，对学生开展社会主义核心价值观宣传教育活动，请你参与并完成下列任务

【知识归纳】请你在材料中分别找出社会主义核心价值观中充分体现国家层面、个人层面的内容。（6分）

【社会观察】结合生活实际，反思当今社会存在哪些与社会主义核心价值观不相符的现象，请你列出一种现象井指出其危害。（6分）

【道德践行】中学生身兼多重社会角色，请你从作为子女、学生、公民的角色，分别谈谈如何践行社会主义核心价值观。（4分）

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第5页 (共5页) 2018-2019学年第一学期第五课守望精神家园测试卷答案

17、（1）博大精深，源远流长。 （2）具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 （3）《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《三字经》《道德经》等 18、（1）有忧国忧民，道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 （2）①中华民族创造由的文化，形成了我代相传的关德。中华传统美德是中华文化的精顿，蕴含着丰富的道德资源，了中华民获坚定的民族息向、高尚的民族品格和远大的民理想，是代代相传、世世发展的民智慧，是建设富强民主文明和美的社会主义现代化强国的精神力量②经过长期的历史积，中华传统美已经入到中华民族的思维方式方式，价值观念、行为方式和风俗习惯中，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千年中华文明的精华所在 （3）①推进社会公德、职业道德，家庭美德、个人品德建议，青少年青无旁贷；②倡导向上向善，孝老爱，于相国、忠于人民，青少年必须身体力行；③美德走进生活，走向未来，我们的人生才会更加美好，更加幸福。 19、（1）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神 （2）国内革命战争时期形成了长征精神；抗战时期形成了抗战精神；新时期的航天精神等 （3）①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够身而出、舍生忘死，前赴后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻见义勇为、扶危济国、无私奉献；③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨，敬业创优；④从自己做起，从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造情彩人生 20、知识归纳：国家层面:富强、民主、文明、和谐:个人层面:爱国、敬业、诚信、友善 社会观察：网络谣言、敲诈勒索、奢侈浪费、暴力色情、假售假、权钱交易、执法不公等 如:网络谣言:侵害他人的合法权，败坏他人名誉，危害国家安全，影响社会稳定等 执法不公:危害人民利益，造成社会不公平，激起民愤，损害党和国家的形象，影响国家的长治久安等 道德实践：作为子女，要孝敬父母，关爱家人，承担力所能及的家庭责任；作为学生，要树立远大理想，立志报效祖国，赞力学习科学文化知识，尊重老师，关心同学，培养创新精神，遵守校规校纪；作为公民，

要遵纪守法，遵守社会公德，爱护国家财物，保护公共财产，传播社会正能量等。

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