1.2.1输入语句,输出语句和赋值语句

桂东一中 2013 年上学期(高一年级数学学科)必修(三)第

课(章)导学案

学生姓名

主备课人 ：罗惠琴 课型： 新授

审核人：罗剑 第 日 编写时时间： 月

组号 课时 执行时间： 总序第 月 日 个导学案

课题：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

学习目标：通过实例，使学生理解 3 种基本的算法语句(输入语句、输出语句和赋值语句)的表示方 法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进一步体会算法的基本思想. 学习重点：输入语句、输出语句和赋值语句的表示方法、结构和用法，用这三种基本的算法语句表示 算法. 学习难点：理解输入语句、输出语句和赋值语句的表示方法、结构和用法. 学法指导： 导学过程： 自主学习： 一、复习回顾： 算法中的三种基本的逻辑结构是_________、_________、________. 二、认真自学课本 P21-24, 完成下列问题. 1 、任何一种程序设计语言都包含五种基本的算法语句，它们分别是 __________ 、 __________、__________、__________,__________基本上对应于算法中的顺序结构. 2、输入语句的一般格式 ______________________________ 输出语句的一般格式 ________________________________ 赋值语句的一般格式 ________________________________ 备忘录

合作探究：探究一、用描点法作函数

y x 3 3x 2 24x 30 的图象时，需要求出自变量

和函数的一组对应值， 编写程序， 分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时函数值。

探究二、编写一个程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩.

探究三、交换两个变量 A 和 B 的值，并输出交换前后的值。

达标训练：下列语句描述的算法的输出结果.-1-

桂东一中 2013 年上学期(高一年级数学学科)必修(三)第

课(章)导学案

学生姓名

1、

a 5 b 3 c a b 2 d c c PRINT "d "; d2、

a 1 b 2 c a b b a c b PRINT"a , b , c "; a, b, c3、

a 10 b 20 c 30 a b b c c a PRINT"a ,b , c "; a,b, c达标训练 课本练习 1、2.

导学(后记)反思：

-2-