铁拾村农村党员干部现代远程教育经验总结1

铁拾村农村党员干部现代远程教育汇报材料 尊敬的各位领导，各位村官们：

大家好！我是大徐镇铁拾村的村官，我叫陈恩光。很高兴今天能有这个机会来跟大家一起交流。我村自2007年开展农村党员干部现代远程教育以来，坚持以科学发展观为指导，立足“新”字，突出“变”字，以发挥远程教育网络综合效益为主线，始终突出以用为本，不断强化教学组织管理，努力提高站点的实际使用率，为促进农村“三个文明”建设、构建和谐社会、建设社会主义新农村，提高党员素质和加强党的基层组织建设提供有力保障。现将有关工作汇报如下：

一、基本情况：

铁拾村地处大徐镇西北面，是04年由原拾亩地、铁丈岙、沙地3个自然村合并而成，全村现有村民348户，1081人，党员45名。我村的远教建设工作起步于2007年新农村建设时期，目前已配有远程教育放映室一个，面积约120㎡左右，有座位50多张，放映室内配备高保真音响，镭射投影等。自开展农村党员干部现代远程教育以来，我村多次得到县、镇领导的好评，并连续被评为县级先进站点。

二、开展工作情况及主要做法：

1、领导重视是前提。近年来，铁拾村在上级党委、政府的正确指导下，认真贯彻“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的总体要求，结合实际，成立了以村党支部书记任组长，大学生村官为管理员，村党支部委员为成员的农村党员干部现代远程教育领导小组，明确职责，制订了工作方案，落实了工作措施，并相继建立了《远教管理岗

位职责》、《党员干部远程教育集中学习制度》等一系列学习制度，同时详细记录《远教培训学习记录簿》，实现了对远教工作的规范化和制度化管理。

2、建立“四免一开放”工作机制。“四免”即：免费将远程教育收看计划发放到农户手中，帮助村民准确、有效地收看到所需节目；免费向农户赠送刻录光碟课件，充分满足村民的学习需求；免费向村民开放上网学习室；免费为村民提供培训，主要开展计算机基本操作培训和农业实用技术培训。“一开放”即远程教育集中收看点随时向村民开放，同时还建立远教广播点、片库借阅点、节目插放点和农村综合服务大院，形成“三点一院”的工作格局，利用“三点一院”大力宣传科学文化和良好的生活方式，促进新农村的建设和增强农民致富能力。

3、建立“多元结合”教学机制。注重“大课堂”（集中学习）与“小课堂”（专家现场指导）相结合，在突出理论学习的同时，加强实践和操作运用的指导。“大课堂”以组织党员、干部集中学习为主，每月10日组织党员干部集中学习不少于4次。“小课堂”以适时组织村民和专业大户学习农业实用技术为主。在教学管理上，实行村“两委”领导带班制、村干部首问责任制、“无职党员设岗定责制”和“党员承诺制”，加强了对村远程教育的管理督促。截止目前，全村共组织党员学习1370人次，群众参加远教学习覆盖率达98%以上；开展“远程教育”、“双带致富”农业实用技术培训60多期（次）；发放宣传资料、教学计划达2万多份。

4、重在学习成果的运用，从实践中实现学用成果转化。一是

自学与辅导结合。广大种、养大户，可以根据自己的需求，随时到村远程教育站点查找市场信息，了解市场行情，找准销路。同时我们还从学校、农林局，聘请农村“土专家”、致富能人、科技能手等组成辅导队伍，定期不定期地进行理论讲解，深入现场实地讲指导，做到因地制宜，学用转化。二是文化与娱乐结合。根据党员文化程度、年龄等特点，在教学过程中，注重增强学习的趣味性，发动村内文化素质较高的老党员编辑理论学习快板，通过文艺汇演等形式吹拉出来，把党员吸引进来，主动学起来。三是宣传与帮教结合。我们要求，参加学习的党员干部，一人要联系2-3名群众，利用田间地头劳作闲谈、串门聊天等方式，做到“三传”，即负责把网络远程教育宣传好，把下载的学习资料传发好，把学到的知识传授好，通过以一传十，扩大了教育的覆盖范围。同时，在09年还充分利用远程教育这个平台，成功举办了学生暑期免费培训班，通过举办暑期培训班，不仅让家长最担心的暑假安全有了保证，小朋友们在玩的时候还能学到知识，而且也让更多的人了解了远程教育这个新事物，发挥了它的用武之地。

三、存在问题与不足：

应该说，我村的农村党员干部现代远程教育工作，尽管取得了一定的成绩，但离上级部门的要求还有一定的差距。

1、学用脱节，学习积极性难保证。主要是农村的生产方式较粗放、落后，农民的生产活动较分散，而远教传播宣传的大多数是集约化生产方式，致使远程教育学习的积极性难以保证。

2、作用发挥难保障。首先从学员主体的角度来看，要把远教终端站点的作用发挥好，还有待时日。虽然远程教育给干部群众提供了一个“想吃就点菜”的自主学习前端平台，但干部群众文化层次不一，

学习需求不一，而网络信息又包罗万象，有些干部群众离开了“老师”的教学指导，就根本无法从纷繁复杂的网络世界中捕捉到对自己有用的东西。

通过这二年多的远教工作，让我深深体会到，要抓好这项工作，领导重视是前提，站点建设是基础，科学管理是保证。远教工作的顺利开展，不仅可以促使干部受教育，农民得实惠，更重要的是可以进一步提高农村基层党组织的执政能力，加快全面建设小康社会的进程。以上就是我对远教工作的一些的浅谈，不当之处，还忘各位领导、同仁们指证批评，谢谢。

汇报人：陈恩光

2011年9月2日