教育最新2019年人教版高考数学复习题---集合、常用逻辑用语Word版
教育学习K12
教育学习K12 限时速解训练一 集合、常用逻辑用语(附参考答案)
(建议用时40分钟)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7},集合A ={1,3,5,6},则∁U A =( )
A .{1,3,5,6}
B .{2,3,7}
C .{2,4,7}
D .{2,5,7}
解析:选C.由补集的定义,得∁U A ={2,4,7}.故选C.
2.已知集合A ={y |y =|x |-1,x ∈R },B ={x |x ≥2},则下列结论正确的是( )
A .-3∈A
B .3∉B
C .A ∩B =B
D .A ∪B =B
解析:选C.由题知A ={y |y ≥-1},因此A ∩B ={x |x ≥2}=B ,故选C.
3.设集合M ={x |x 2=x },N ={x |lg x ≤0},则M ∪N =( )
A .[0,1]
B .(0,1]
C .[0,1)
D .(-∞,1]
解析:选A.M ={x |x 2=x }={0,1},N ={x |lg x ≤0}=
{x |0<x ≤1},M ∪N =[0,1],故选A.
4.(2016·山东聊城模拟)集合A ={0,2,a },B ={1,a 2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为( )
A .0
B .1
C .2
D .4
解析:选D.因为A ={0,2,a },B ={1,a 2},
A ∪
B ={0,1,2,4,16},
所以⎩⎨⎧
a 2=16,a =4,则a =4. 5.(2016·湖北八校模拟)已知a ∈R ,则“a >2”是“a 2>2a ”成立的( )
A .充分不必要条件
B .必要不充分条件
C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
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教育学习K12 解析:选A.因为a >2,则a 2>2a 成立,反之不成立,所以“a >2”是“a 2>2a ”成立的充分不必要条件.
6.已知集合A ={z ∈C |z =1-2a i ,a ∈R },B ={z ∈C ||z |=2},则A ∩B 等于( )
A .{1+3i,1-3i}
B .{3-i}
C .{1+23i,1-23i}
D .{1-3i}
解析:选A.问题等价于|1-2a i|=2,a ∈R ,解得a =±32.故选A.
7.已知命题p :对任意x >0,总有e x ≥1,则綈p 为( )
A .存在x 0≤0,使得e x 0<1
B .存在x 0>0,使得e x 0<1
C .对任意x >0,总有e x <1
D .对任意x ≤0,总有e x <1
解析:选B.因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题p :对任意x >0,总有e x ≥1的否定綈p 为:存在x 0>0,使得e x 0<1.故选B.
8.已知命题p :∃x 0∈R ,tan x 0=1,命题q :∀x ∈R ,x 2>0.下面结论正确的是
( )
A .命题“p ∧q ”是真命题
B .命题“p ∧(綈q )”是假命题
C .命题“(綈p )∨q ”是真命题
D .命题“(綈p )∧(綈q )”是假命题
解析:选D.取x 0=π4,有tan π4=1,故命题p 是真命题;当x =0时,x 2=0,故命
题q 是假命题.再根据复合命题的真值表,知选项D 是正确的.
9.给出下列命题:
①∀x ∈R ,不等式x 2+2x >4x -3均成立;
②若log 2x +log x 2≥2,则x >1;
③“若a >b >0且c <0,则c a >c b ”的逆否命题;
④若p 且q 为假命题,则p ,q 均为假命题.
其中真命题是( )
A .①②③
B .①②④
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教育学习K12 C .①③④ D .②③④
解析:选A.①中不等式可表示为(x -1)2+2>0,恒成立;
②中不等式可变为log 2x +1log 2x ≥2,得x >1; ③中由a >b >0,得1a <1b ,而c <0,所以原命题是真命题,则它的逆否命题也为
真;
④由p 且q 为假只能得出p ,q 中至少有一个为假,④不正确.
10.(2016·山东济南模拟)设A ,B 是两个非空集合,定义运算A ×B ={x |x ∈A ∪B ,且x ∉A ∩B }.已知A ={x |y =2x -x 2},B ={y |y =2x ,x >0},则A ×B =( )
A .[0,1]∪(2,+∞)
B .[0,1)∪[2,+∞)
C .[0,1]
D .[0,2]
解析:选A.由题意得A ={x |2x -x 2≥0}={x |0≤x ≤2},B ={y |y >1},所以A ∪B =[0,+∞),A ∩B =(1,2],所以A ×B =[0,1]或(2,+∞).
11.“直线y =x +b 与圆x 2+y 2=1相交”是“0<b <1”的( )
A .充分不必要条件
B .必要不充分条件
C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
解析:选B.若“直线y =x +b 与圆x 2+y 2=1相交”,则圆心到直线的距离为d =|b |2
<1,即|b |<2,不能得到0<b <1;反过来,若0<b <1,则圆心到直线的距离为d =
|b |2<12<1,所以直线y =x +b 与圆x 2+y 2=1相交,故选B. 12.(2016·陕西五校二模)下列命题正确的个数是( )
①命题“∃x 0∈R ,x 20+1>3x 0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+1≤3x ”;
②“函数f (x )=cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π”是“a =1”的必要不充分条件;
③x 2+2x ≥ax 在x ∈[1,2]上恒成立⇔(x 2+2x )min ≥(ax )max 在x ∈[1,2]上恒成立; ④“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的充要条件是“a·b <0”.
A .1
B .2
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教育学习K12 C .3 D .4
解析:选B.易知①正确;因为f (x )=cos 2ax ,所以2π|2a |=π,即a =±1,因此②正
确;因为x 2+2x ≥ax 在x ∈[1,2]上恒成立⇒a ≤x +2在x ∈[1,2]上恒成立⇒a ≤(x +2)min ,x ∈[1,2],因此③不正确;因为钝角不包含180°,而由a·b <0得向量夹角包含180°,因此“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的充要条件是“a·b <0且a 与b 不反向”,故④不正确.
二、填空题(把答案填在题中横线上)
13.若关于x 的不等式|x -m |<2成立的充分不必要条件是2≤x ≤3,则实数m 的取值范围是________.
解析:由|x -m |<2得-2<x -m <2,即m -2<x <m +2.依题意有集合{x |2≤x ≤3}是
{x |m -2<x <m +2}的真子集,于是有⎩
⎨⎧
m -2<2m +2>3,由此解得1<m <4,即实数m 的取值范围是(1,4).
答案:(1,4)
14.若命题“∃x 0∈R ,x 20-2x 0+m ≤0”是假命题,则m 的取值范围是________. 解析:由题意,命题“∀x ∈R ,x 2-2x +m >0”是真命题,故Δ=(-2)2-4m <0,即m >1.
答案:(1,+∞)
15.已知p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0,q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0,若p ∨q 为假
命题,则实数m 的取值范围是________.
解析:因为p ∨q 是假命题,
所以p 和q 都是假命题.
由p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0为假命题知,
綈p :∀x ∈R ,mx 2+2>0为真命题,
所以m ≥0.①
由q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0为假命题知,
綈q :∃x 0∈R ,x 20-2mx 0+1≤0为真命题,
所以Δ=(-2m )2-4≥0⇒m 2≥1⇒m ≤-1或m ≥1.②由①和②得m ≥1. 答案:[1,+∞)
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教育学习K12 16.下列四个命题中,真命题有________.(写出所有真命题的序号)
①若a ,b ,c ∈R ,则“ac 2>bc 2”是“a >b ”成立的充分不必要条件;②命题“∃
x 0∈R ,x 20+x 0+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x +1≥0”;③命题“若|x |≥2,则x ≥2或x ≤-2”的否命题是“若|x |<2,则-2<x <2”;④函数f (x )=ln x +x -32在区间(1,2)上有且仅有一个零点.
解析:①若c =0,则不论a ,b 的大小关系如何,都有ac 2=bc 2,而若ac 2>bc 2,则有a >b ,故“ac 2>bc 2”是“a >b ”成立的充分不必要条件,故①为真命题;
②特称命题的否定是全称命题,故命题“∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0”的否定是“∀
x ∈R ,x 2+x +1≥0”,故②为真命题;③命题“若p ,则q ”形式的命题的否命题是“若綈p ,则綈q ”,故命题“若|x |≥2,则x ≥2或x ≤-2”的否命题是“若
|x |<2,则-2<x <2”,故③为真命题;④由于f (1)f (2)=⎝ ⎛⎭⎪⎫ln 1+1-32⎝ ⎛⎭
⎪⎫ln 2+2-32=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12×⎝ ⎛⎭
⎪⎫ln 2+12<0,则函数f (x )=ln x +x -32在区间(1,2)上存在零点,又函数f (x )=ln x +x -32在区间(1,2)上为增函数,所以函数f (x )=ln x +x -32在区间(1,2)
上有且仅有一个零点,故④为真命题.
答案:①②③④