怎样出好科学试卷

怎样出好科学试卷

张市小学 陈峰

一、考试，让学生体验快乐

我首先在试卷的面孔上下功夫，突破常规，用人性化的语言表述题目要求，在合适的位置利用卡通人物给予孩子适当的提示，比如，试卷开头，我就设计了这样的导语：

亲爱的同学们，我是科学小精灵，这个学期我们一起学习了6个单元内容，又掌握许多知识和本领，现在就让我们充分展示吧！对了，先填写自己的个人小档案。

而试卷结束的时候，我利用小精灵提醒学生进行检查，还给学有余力的学生更大的发挥空间：

这么快就完成了，你真棒！不过希望你再回头检查一下自己的答题。当然你也可以先任意选择其中的一个题目完成再检查，有加分哟！

其次，我在题目上花了大量的心思。如果在考试时开展科学探究活动，那学生一定会觉得非常有意思。于是，我安排了以下这些题目，监考老师反馈学生特别喜欢，从而觉得考试是非常有意思的事：

1、观察你手中的笔，至少写出它的7个特点。

2、你的科学书和语文书有许多地方是不同的，请仔细观察后写出它们的5个不同特点。

3、活动名称：考试时候我的一分钟心跳和呼吸次数。活动建议：请监考老师帮助看时间，活动分2次完成，每次1分钟。实验记录：……

二、答案，让老师轻松批改

考试的主要目的是为了检测和评价学生一学期的学习情况，所以出的题目千万不要刻意去刁难学生。同样，一个科学教师要负责许多班级和年级的教学，一般情况下这些试卷都由科任老师自己批改，这确实是个不轻的任务，怎样才能让老师批改轻松，我也还没有很清楚的思路，但有几点是可以确定的：

1、出的题目一定要科学合理，千万别出那些需要反复揣摩才能确定答案的题目。

2、设题的难易程度和占分比例要合适，而且答案不要过于开放。

3、多安排一些判断、选择的题目，填空和复杂的连线题不宜过多。

4、科学实践题要照顾到每个学生，力争让他们都可以拿到大部分的分数，给教师送分的余地。

三、出卷，让知识形成体系

我平时收集了不少朋友出的科学试卷，最明显的问题就是许多试卷都过于草

率，往往是随意地从本册书中弄几个题目拼凑出一张试卷，许多题目没有太大的价值，或者是某过单元的内容过多而导致另外单元的被忽略。我的经验是在出试卷的时候必须对整册书有个大致的了解，而且每个单元的内容都尽可能地顾及到。

比如填空题，我采用按照单元数设置题目个数，也就是一个单元一个题目，然后把这个单元的内容放在一起，尽可能有一定的链接。而且特别注意试卷表述文字的价值，让学生在解答题目过程中有一定的收获。

而分值比较大的题目，比如科学实践题或问答题，我一般要考虑避免跟前面的填空、判断的简单重复，而且都是通过慎重地挑选出本册内容的重点活动，最好是跟平时学习中的实验相结合，这样对今后的学习也起着一定的促进作用。