电子商务专业教学计划

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一、培养目标

培养德智体美等方面全面发展，具有较高的思想道德、职业道德、文化涵养和健康的身体素质与心理素质；具备计算机及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能；具有较强的电子商务网站的建立、维护、管理能力，网络数据库应用能力，网络营销策划能力和一定综合业务能力的高技能应用型人才。

二、就业方向

毕业生能够到企事业单位及贸易、物流和互联网等行业，从事网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与策划、电子交易处理、电子交易平台维护、物流管理等工作，或选择自主创业。

三、学制 全日制 3年。

四、知识、能力、素质结构

(一)、知识结构

毕业生应具有以下知识:

1、掌握本专业必要的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、思想道德修养与法律基础、高等数学、应用写作、大学英语、体育等有关的基础知识和理论。

2、掌握本专业必要的计算机导论、计算机文化基础、数据库管理系统、计算机网络基础等方面的基础知识。

3、掌握结构化程序设计语言、市场营销、电子商务概论、电子商务法律与法规、电子商务案例分析、电子商务网站设计、网络营销与策划、电子商务安全、网页设计等专业技术知识。

4、掌握一定的专业英语，能阅读专业英语资料和英文版软硬件说明书。

5、掌握市场营销及网络营销等应用技术知识。

6、掌握电子商务网站建设与维护等应用技术知识。

7、掌握电子商务安全等应用技术知识。

(二)、能力结构

本专业毕业生应具备以下能力：

1、较强的计算机应用能力、外语应用能力、应用文写作能力。

2、具有一定的营销能力、商务意识和商务的开拓创新能力。

3、具有较强的程序设计能力，网络使用能力，网页制作与信息发布能力。

4、具有较强的商务网站的建立、维护、管理能力、网络数据库应用能力和网络营销策划

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能力。

5、具有较强的自学能力，自我开发，继续学习的能力。

基本能力与专业能力认证：

1、全省高职高专英语能力统一考试合格证

2、全省计算机文化基础统一考试合格证

3、国家普通话水平测试二级乙等以上合格证

4、CET3以上合格证

5、至少取得一种国家劳动部或信息产业部或全球知名企业实施的电子商务类职业资格认证证书（中级以上），如：电子商务师、网站设计师等。

(三)、素质结构

1、具有较高的思想道德、职业道德素质、遵纪守法、讲究公德、敬业爱岗，具有法律意识和团队合作精神。

2、具有较高的业务素质和一定的创新精神，能够理论联系实际创造性地解决实际问题。

3、具有良好的身体和心理素质，适应各种艰苦环境，不畏艰难，有坚强的意志和毅力，有强烈的竞争意识。

4、具有一定的文化素质，有较强的文字和语言表达能力。

5、行业适应与自我发展能力。

五、课程设置

课程设置包括六大部分：公共基础必修课、专业基础必修课、专业必修课、公共选修课、专业基础选修课、专业选修课。

(一)、第一部分(公共基础必修课) 共设7门课程。

1、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

内容概要：毛泽东思想，邓小平理论的形成、发展规律及建设有中国特色的社会主义等的基本理论知识；“三个代表”提出的背景、内容、意义，实践“三个代表”途径方法。

教学目的：通过本课程的学习使学生正确认识中国化马克思主义在中国革命、建设和改革中的重要地位和作用，掌握其基本理论和精神实质，确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。

2、大学英语

内容概要：3500个英文单词以及由这些词构成的常用词组，另500个与行业相关的常见英语词汇；基本的英语语法；日常生活用语以及与未来职业相关的对话；一般性题材和与未来职业相关的英文材料；一般性话题命题作文以及与未来职业相关的应用文写作，如信函、通知、个人简历等；一般性和与未来职业相关的业务材料的翻译。

教学目的：通过本课程的学习，让学生掌握一定的英语语言知识和语言技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读和翻译有关的英语资料，在涉外交际的日常生活和业务活动中进行简单的口头和书面交流，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发

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展打下必要的基础。

3、计算机文化基础

内容概要：计算机基础知识和基本操作，操作系统、Word字处理软件、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿等软件的操作方法以及计算机网络和Internet基础知识。

教学目的：通过本课程的学习，使学生具备计算机软硬件的基本知识，掌握计算机网络的基础知识和基本操作，掌握Windows操作系统的基本操作方法，学会使用Office系列办公软件对文档、表格、演示文稿等进行制作与处理，是学生具备利用计算机对日常事务进行处理的能力，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。

4、体育

内容概要：田径、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、交谊舞。 教学目的：通过本课程的学习使学生掌握体育与健康的基本理论知识及运动技能，培养运动兴趣和爱好，锻炼体能、增强体质、增进健康，形成坚持锻炼身体的习惯和健康的生活方式。

5、思想道德修养与法律基础

内容概要：理想信念，爱国主义，人生观，道德教育，法治教育。

教学目的：通过本课程的学习，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，增强法律意识和树立法治精神。

6、形势政策、大学生就业指导

内容概要：当前大学生的就业形势，大学生职业生涯规划、大学生就业政策、法律和就业程序，大学生面试知识与技能、大学生推荐表、求职信等的撰写，平稳走向社会，大学生创业。

教学目的：通过本课程的学习，掌握大学生就业创业的知识和技能，规划自己的职业生涯，树立正确的就业观念，激发学习的热情，帮助学生成功实现由学生身份到职业人士的转变，打造成功的职业人生。

7、高等数学

内容概要：函数，极限，导数，微分，不定积分，定积分，向量代数与空间解析几何，多元函数微分，二重积分，级数，微分方程，行列式，线性方程组，二次型，矩阵的特征值等。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握高等数学的有关知识，灵活运用，增强逻辑思维和空间想象能力，为后续专业课的学习打下坚实的基础。

(二)、第二部分 (专业基础必修课) 共设8门课程

1、计算机导论

内容概要：计算机基础知识，计算机系统及其工作原理，微型机的硬件系统，DOS 操作系统，汉字信息处理技术和汉字操作系统。

教学目的：通过本课程的学习，使学生能够对计算机的硬软件有一个全面的了解，具有

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使用计算机的基本能力，为后继课程的学习打好基础。

2、数据库原理及Access

内容概要：数据库和数据库管理系统的基本概念和基本知识、Access的基本操作命令和格式、功能和使用方法；命令文件与程序的建立、修改、执行及程序设计等。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握数据库应用系统开发方法，能有效地使用数据库技术解决数据处理中的实际问题，使学生具备数据库相关的基础理论知识以及数据库操作的基本技能，培养学生开发简中小型数据库应用系统的能力，为以后大型数据库系统的学习和应用开发奠定基础。

3、计算机网络基础

内容概要：计算机网络的形成与发展，计算机网络的基本概念及基本组成，数据通信基础，网络体系结构，OSI模型的各层协议，局域网技术，网络互连技术等。

教学目的：通过本课程的学习，使学生了解计算机网络互连和协议的基础知识，深入掌握计算机网络体系结构分层的概念，以培养学生具备小型网络体系结构的构建能力及其性能分析能力。

4、C语言程序设计

内容概要：C语言程序设计基础、数组、函数、指针、结构体和共用体、位运算、文件等。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握程序设计的基本方法，并逐步形成正确的结构化程序设计思想，能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下坚实的基础。

5、网页设计

内容概要：Dreamweaver软件的文本与图像、表格与表单、框架与层、多媒体处理、模板与库和站点管理，HTML的基本语法和结构，CSS样式以及脚本等。

教学目的：通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言和JavaScript程序等基础知识，掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页、特别是制作动态网页的方法，掌握运用Fireworks图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画制作软件设计网页中动画的方法，为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。

6、Windows 2003 Server

内容概要：Windows 2003 Server的安装、管理用户、Windows 2003文件和打印系统、管理磁盘、系统恢复功能、优化Windows 2003、AD中的用户和组及授权策略、代理授权管理、AD中组策略的应用DHCP服务器的设置、DNS服务器的配置、Internet信息服务、ROUTER、NAT与代理服务器、管理安全机制等知识。

教学目的：通过本课程的学习，使学生具有网络架构与管理的能力，了解组网与网络系统配置的基本知识，掌握用Windows Server 2003作为操作平台，进行各种服务器的配置、管理、维护的方法和技巧，以及解决操作中的疑难问题的基本能力。

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7、SQL Server

内容概要：SQL Server的基本知识，验证、配置SQL Server，项目实施中的数据库设计，创建和管理数据库语言，创建索引、视图，存储过程，触发器，实现SQL Server的安全性，备份和管理SQL Server数据，恢复和传输SQL Server数据，SQL Server复制。

教学目的：通过本课程的学习，使学生会用SQL Server建立、配置、管理和维护网络数据库应用系统，为后续使用数据库系统的课程打下一个坚实的基础。

8、Java程序设计

内容概要：Java的基本语法、数组与字符串、图形用户界面、Java的数据库连接、多线程程序设计、输入和输出以及Java的网络编程等。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握面向对象的编程设计思想，并能运用Java语言及其相关的开发工具进行计算机软件设计和开发，培养学生用面向对象程序设计思想和逻辑思维方式进行计算机编程研究，启发学生的创新意识，提高学生在软件设计过程中分析问题和解决问题的实际动手能力，使学生的理论知识和实践技能得到共同发展。

(三)、第三部分(专业必修课) 共设6门课程。

1、市场营销

内容概要：市场营销的基本理论以及策划、组织、实施方法和技巧。

教学目的：通过本课程的学习，培养学生的营销能力、开拓创新能力和商务意识。

2、电子商务网站设计

内容概要：电子商务网站的分类、内容，电子商务网站的设计原则、方法，电子商务网站的系统组成结构、配置，建立电子商务网站的相关技术及电子商务网站的开发工具介绍，电子商务网站的安全设计，电子商务网站的运营、维护、管理，电子商务网站的设计案例。

教学目的：通过本课程的学习，使学生能够进行电子商务网站的运营、维护和管理，具有较强的电子商务网站设计能力。

3、电子商务概论

内容概要：电子商务的基本概念、形成和发展、应用范围、方式和模式，电子商务基本构架，电子商务安全技术，电子货币和支付系统，电子商务和国家信息化，网络营销，电子交易，在线零售，电子商务企业管理方案、解决方案，以及电子商务的未来与发展趋势。

教学目的：通过本课程的学习，可以使学生了解电子商务的基本知识体系和基本框架，掌握电子商务的行业应用，增强学生的感性认识，同时为后继课程的学习打下一个坚实的基础。

4、电子商务法律与法规

内容概要：电子商务法概论，内容涉及电子商务法的基本理论问题；电子商务法主体，内容涉及数据电信、电子签名、电子认证、电子合同、电子信息交易、电子支付等法律制度；电子商务法关联制度，内容涉及电子商务与隐私权、知识产权的关系，以及电子商务的安全问题和电子商务纠纷的解决。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握电子商务的基本制度，了解相关联的制度以

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及与电子商务密切相关的法律问题。

5、网络营销与策划

内容概要：网络营销概论，网络营销的常用工具和方法，网络营销导向的企业网站研究，搜索引擎营销基础，许可Email营销，Web2.0与网络营销，网络广告基础，网络营销实践应用，网络营销管理基础，在线消费者行为，网上调查，顾客沟通及顾客数据库管理，网上关系营销策略，网络营销计划等。

教学目的：通过本课程的学习，通过本课程的学习，掌握网络营销的基本概念和原理，网络营销与策划的基本策略及网络营销与策划在企业中的各种应用技巧，并且能够运用网络营销的相关理论知识解决实际问题。同时培养学生的网络营销操作技能，使学生能够在互联网环境下进行实际的操作和应用。

6、电子商务案例分析

内容概要：电子商务案例分析概述，搜索引擎、网络广告、网络经纪、网络直销、网上商店、网络营销、网上支付、网络聚合、用户贡献、网络社区、网络分类信息、网络游戏及无线服务等模式的案例分析。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握电子商务运作的基本模式，丰富感性认识，提升理性思维，促进知识内化，具备归纳、比较、衡量并评价电子商务的运行效果的能力以及分析、设计、实现、维护和运作电子商务项目的基本技能。

(四)、第四部分(公共基础选修课) 共设6门课程。

1、应用文写作

内容概要：应用文基础知识；行政公文写作、事务文书写作、新闻类文书写作、经济类文书写作、公关礼仪类文书、日常文书写作。

教学目的：通过本课程的学习，让学生掌握应用文写作基础知识，了解熟悉常用应用文体的格式与内容，具备一定的应用文写作能力；为各门课程学习及将来所从事的各项工作起到支撑作用。

2、普通话与经典诵读

内容概要：普通话声韵调语音基础知识，方言语音、词汇、语法辩正，朗读技巧，演讲技巧；普通话发音、说话、诵读训练。

教学目的：通过本课程的学习，让学生正确掌握普通话声韵调的发音部位与发音方法；正确熟练地运用普通话进行日常交流、学习与工作；能够运用普通话诵读经典、传颂经典。

3、公关与礼仪

内容概要：礼仪概述，日常交往礼仪，常用通讯礼仪，位次排序礼仪，仪容礼仪，仪表礼仪，仪态礼仪，求职面试礼仪，餐饮礼仪。

教学目的：通过本课程的学习，使学生了解现代礼仪的特征与遵循的原则，掌握现代人际交往的常用礼仪行为规范，理解仪容、仪表、仪态等礼仪规范在日常生活和工作中的意义及要求，提升学生的人文素质、职业素质和道德水准，培养适应市场经济与现代化建设需要的德才兼备的应用型高技能专门人才。

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4、多媒体技术应用

内容概要：多媒体基本概念，多媒体技术的功能，讲授常用多媒体软件的使用方法。 教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握多媒体计算机的定义及其应用技术；文本、图像、视频、音频信息的获取与处理技术；多媒体数据压缩编码技术；具有处理多媒体信息的基本能力，为将来使用和处理多媒体信息奠定基础。

5、大学生心理健康

内容概要：心理健康基础知识，常见心理疾病及障碍，常见心理疾病和障碍的调解方法，心理咨询及其常用方法。

教学目的：通过本课程的学习，使学生了解大学生心理健康的有关知识，帮助学生了解自身的心理发展特点和规律，学会和掌握心理调适的方法，解决学习和生活中遇到的各种心理问题，提升心理素质，树立心理健康意识，预防和缓解心理问题，优化心理品质，增强心理调适能力和社会适应能力，促进学生身心健康全面发展。

6、国学纲要

内容概要： “经、史、子、集” 的介绍、概括、评价。十三经概况；二十五史的思想内容、艺术特色、成书过程以及作者情况；儒家、道家、墨家、法家、名家等代表人物的思想、学说；具有代表性的诗、辞、曲、赋等文学作品的思想内容、艺术特色及其作者生平。

教学目的：通过本课程的学习，使学生了解中国国学的基本知识，汲取传统文化精华，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提升个人文化素养，树立民族自信心，增强个体对社会的适应能力，促进学生的健康全面发展。

(五)、第五部分(专业基础选修课) 共设5门课程。

1、微机组装与维护

内容概要：微型计算机硬件设备CPU、主板、内存、硬盘、显示器，显卡、声卡、MODEM等的性能指标、配置、选购，系统的组装与调试，常见软硬件故障的判断和排除等。

教学目的：通过本课程学习，使学生掌握计算机各组成部件的性能指标及选购方法，使学生能够根据需求选择合适部件组装计算机，使学生具备计算机操作系统的安装及维护能力，使学生具备排除常见的软硬件故障的能力。

2、微机原理与接口技术

内容概要：当前流行的微型计算机的系统结构，典型微处理器，指令系统，汇编语言程序设计，总线技术，存储器系统，输入/输出接口技术，中断技术，通用可编程接口芯片，人机交互设备及接口，D/A及A/D转换器等知识。

教学目的：通过本课程的学习，使学生求学生了解16位机的原理、结构，掌握指令系统，学会一般性汇编语言程序的设计，让学生了解接口技术、初始化编程及原则性控制方法的实施，掌握微型计算机系统的基本设计方法，为学生从事底层程序设计、接口硬软件开发及底层故障分析与排除打下坚实的基础。

3、 数据结构

内容概要：数据结构的基本概念、线性表、栈、队列、树、图、查找、排序等

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教学目的：通过本课程的学习，要求学生掌握各种数据结构的特点、存储表示、运算方法以及在计算机科学中最基本的应用，培养、训练学生选用合适的数据结构来编写质量高、风格好的应用程序的能力，并为后续课程的学习打下良好的理论基础和实践基础。

4、 Photoshop

内容概要：Photoshop的具体使用方法、操作环境和Photoshop 的图象处理方法，图象和色彩的基础知识、Photoshop 的具体特点、绘图和图象处理的一般流程、各种工具和路径、图层、文本、蒙版、通道、滤镜等的用法。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握图象处理方法及特殊效果处理的高级技巧。

5、Flash

内容概要：矢量图形编辑和交互式动画制作的方法。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握制作动画的技巧，有利于学生制作精美的网页。

(六)、第六部分(专业选修课) 共设4门课程。

1、企业信息化与电子商务

内容概要：信息化管理的基础知识，包括信息、信息资源、信息资源开发与管理、信息化与信息化管理、企业信息化建设与管理任务等方面的内容；企业信息化建设的内容，包括计算机网络建设、网站建设、数据库建设、办公自动化系统建设、制造企业的生产作业信息化管理、进销存业务信息化管理、财务信息化管理、人力资源的信息化管理、知识管理系统、ERP、BPR、DSS、CRM等内容；企业外部信息资源的开发方法，具体涉及客户信息资源的开发、市场信息资源的开发、网络信息资源的开发以及竞争信息资源的开发。

教学目的：通过本课程的学习，使学生了解企业信息化建设与管理的问题，向学生传输一种信息意识，给出一个实施企业信息化所需的整体知识框架体系，同时对一些重要软件系统的功能、产品、实施有一个较好的的框架性了解。

2、 电子商务安全

内容概要：电子商务安全的目标和体系结构、密码技术、数字技术、人证技术、密钥管理技术、网络安全技术、常用的安全协议标准和PKI技术、移动商务安全技术等。

教学目的：通过本课程的学习，使学生了解目前电子商务安全所涉及到的主要技术。

3、物流管理

内容概要：物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法，围绕物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节，介绍了各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，从而使各项活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

教学目的：通过本课程的学习，使学生全面了解物流及其相关理论知识和应用方法，能用科学的管理方法实现现代化的物流管理。

4、国际贸易理论与实务

内容概要：国际贸易产生发展的基本理论，国际贸易主要政策与措施，进出口业务专业

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知识和技能。

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易主要政策与措施，了解国际经贸变化发展趋势，学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识，解决实际问题。

六、实践教学环节

实践教学对学生技能的掌握、素质的培养起其着重要的作用。在理论教学的同时必须加强实践教学，使理论联系实际，提高学生解决实际问题的能力。

实践教学包括分布于各课程的课程实践和集中性实践教学环节。其中集中性实践教学环节包括认识实习、综合实训、毕业实习（毕业设计及毕业论文）、军事训练等。

（一）课程实践（主干课程）

1、计算机网络基础

通过实习加强对计算机网络的基本体系结构、常见协议的认识，熟悉网络基本管理和配置，强化对局域网技术的认识。

2、数据库原理及Access

通过实习熟悉和掌握关系型数据库的基本原理和方法，能编写一般性应用程序。

3、网页设计

运用网页设计软件设计出美观大方实用的网页。

4、C语言程序设计

通过实习，熟悉和掌握 C语言的语法结构，结构化编程的思路和方法。

5、电子商务网站设计

通过实习使学生能掌握电子商务网站架设的全过程。

6、电子商务概论

通过实习使学生熟悉电子商务环境，掌握电子商务网站的一般运作方式。

7、Windows 2003 Server

通过实习提高安装、管理、使用和维护Windows 2003 Server的能力。

8、网络营销与策划

熟练掌握网络市场调查、网络推广的市场营销策划和市场运作，了解网络营销全过程，理论联系实际，增强营销策划的动手操作能力。

9、电子商务案例分析

通过实习使学生能对一个具体的电子商务案例从电子商务的商业模式、技术模式、经营模式、管理模式和资本模式等角度全方位分析。

10、SQL Server

通过实习使学生会用SQL Server建立、配制、管理和维护网络数据库系统。

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11、微机组装与维护

通过实习使学生具有独立配置、组装、调试计算机及排除故障的能力。

12、电子商务安全

通过实习使学生对电子商务安全有一个比较全面和深入的认识，具备电子商务安全技术应用的基本能力。

13、物流管理

通过实习使学生把握现代企业物流管理的新方向、新领域。

14、微机原理与接口技术

通过实习掌握汇编语言源程序汇编、连接、调试、纠错等技能，能熟练使用DEBUG工具。

15、数据结构

通过实习，熟悉和掌握线性表、堆栈、树、图等基本数据结构及其在编程中的应用。

16、国际贸易理论与实务

通过实习，使学生能够切身体会商品进出口交易的全过程，能够在实际业务的操作过程中全面、系统、规范地掌握从事进出口交易的主要操作技能。

（二）认识实习 1周（6天，每天按3学时计，18学时，1学分）

内容：组织学生到公司、企业和其它单位参观学习并请有关人员介绍岗位情况。

目的：使学生了解本专业的性质及岗位能力需求，初步了解IT行业的现状及行业规则。树立专业思想，增强感性认识。

（三）综合实训 3周（18天，每天按3学时计，54学时，每周计1学分，3学分） 内容：

实训1：电子商务网站建设实训。（18学时，1学分）

实训2：网站营销与推广实训。（18学时，1学分）

实训3：网上开店实践。（18学时，1学分）

目的：综合运用所学的专业理论知识和实践操作技能，培养在真实的职业环境中必备的专业技能。

（四）毕业实习 24周（120天，每天按3学时计，共计360学时，每周计1学分，24学分）

内容：电子商务网站设计与制作；电子商务网站运营与维护；策划小型的电子商务项目；网站营销与推广。

形式：一线顶岗。组织学生到相关的计算机公司，电子商务公司、企事业单位实习，也可根据个人爱好及岗位需要选择实习的具体内容和实习单位。

目的：综合运用所学的专业理论知识、实践操作技能，通过一线顶岗实习，提高学生的综合技能和解决实际问题的能力，做到毕业后可直接上岗工作。

（五）毕业设计和毕业论文 (与毕业实习同期进行，不单独计学时和学分)

内容：由指导教师根据专业性质拟定毕业设计或毕业论文选题清单，学生选择其一，在指导教师指导下完成。学生亦可自定选题，报经指导教师批准后执行。

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目的：培养学生综合运用所学知识,独立进行课题研究、知识创新、技术创新、综合设计等方面的能力以及文字和口头表达的能力。

（六）军事训练 2周（12天，每天按3学时计，36学时，每周计1学分，2学分） 通过强化训练学生队列、行进、内务等内容，增强学生体质，加强国防意识，增强组织纪律观念。

七、其它教学环节

1、入学教育：

讲授学院的历史、现状及发展；学院的规章、制度；本专业的特点、特色及教学计划。使同学们能够明确学习目的，端正学习态度。

2、第二课堂：

第二课堂是拓宽学生知识面、开阔视野、陶冶情操、提高学习兴趣和文化修养、发挥和促进自身特长、提高综合素质的重要形式。可在不同的学习阶段，组织开展不同形式和内容的第二课堂活动。

第二课堂活动 可以由学校或系部统一组织，也可以结合专业特点由专业教研室组织，还可以由学生自己组织。要积极创造条件支持和鼓励学生开展第二课堂活动，选派有经验的教师参与和指导活动，使第二课堂活动与课内教学有机结合，促进学生德、智、体全面发展。

3、毕业教育：

总结三年教学活动的成果，奖励优秀毕业生、优秀学员、三好学生，对即将走入社会的同学们提出希望和要求 ，使同学们满怀豪情、充满信心、 迎接新的挑战。

八、成绩考核

成绩考核是检验教学效果、督促学生学习、评定学生成绩的重要环节，是学生升、降级和是否准予毕业的重要依据。考核采用考试和考查两种方式。

课程教学要安排好每个学期考试、考查的课程。考试科目除体育课外一般每学期不超过4门，其余列为考查课。要重视平时成绩的考核，平时成绩要按适当的比例计入考试成绩。含有课程实践的课程，实践部分的考核成绩要按适当比例计入课程成绩。体育课按国家教育部规定每学期作为考试课。

集中性实践教学环节的考核可根据项目的特点采用不同的方式，除了要求的基本技能，应注重对学生分析问题、解决问题能力和创新能力的考核。

九、教学计划附表

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附表（一） 教学环节时间分配表（单位：周）

附表（二） 课时分配比例表

注：公共选修课按限选最低学时统计，其中30%计为课程实践学时，70%计为理论授课学时；专业基础选修课和专业选修课按限选最低学时统计，其中40%计为实践课时，60%计为理论授课学时。

附表（三） 课程教学进程表

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课 程 序 类 号 别 1 公 共 基 础 必 修 课 2 3 4

教学学时 课程名称 总计 毛泽东思想与中国特色社 会主义理论体系概论 大学英语 计算机文化基础 体育 72 144 72 72 54 18 126 55854 72 72 90 72 72 72 72

各学期周学时分配

学 考 考 分 试 查 6 4 T T T T T T T

理论 课程 授课 实践 54 80 40 20 36 18 126 37430 40 40 60 40 40 40 40

1 4 4 4 2

2

3

4

5

18 64 32 52 18

4

8 4

2 3 1

2 3 1 7 3 1 293

5 思想道德修养与法律基础 6 7 形势政策、大学生就业指 导 高等数学 小 计 1计算机导论 数据库原理及 Access 计算机网络基础 C 语言程序设计 网页设计 Windows 2003 Server SQL Server Java 程序设计

4 18424 32 32 30 32 32 32 32

3 94 4 5 4 4 4 8

183

T T T T T T T T T T T T T T

专 业 基 础 必 修 课

2 3 4 5 6 7 8 1 2

4 4 5 4 4 4 4 3 5 5 5 3 4 8 4 4

小

计

57654 90 90 54 72 72

33054 50 50 54 54 32

24640 40 18 40

3

4

173

4

8

市场营销 电子商务网站设计 电子商务概论 电子商务法律与法规 网络营销与策划 电子商务案例分析

专 业 必 修 课

3 4 5 6

5 3

小 1 公 共 选 修 课 2 3 4 5 6

计

432 156636 18 28 36 18 36

294 99824 8 18 18 12 36

138 56812 10 10 18 6 1

8 21 21

3 232

9 13

8 172 1 1.5 1.5 2 1 2

必修课合计

应用文写作 普通话与经典诵读 公关与礼仪 多媒体技术应用 大学生心理健康 国学纲要

T T T T T T

2 1 2

公共基础选修课限选最低 5 学分(计 90 学时)

专 1

微机组装与维护

90

50

40

10

5

T13

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业 基 础 选 修 课 专 业 选 修 课

2 3 4 5

微机原理与接口技术 数据结构 Photoshop Flash

108 72

90 54

18 18 5

6

6 4

T T T T

36 36

18 18

18 18 2

2

2 2

专业基础选修课限选最低 4 学分(计 72 学时)

1 2 3 4

企业信息化与电子商务

54 54 54 54

40 30 40 30

14 24 14 24 3 3 3

6

3 3 3 3

T T T T

物流管理 国际贸易理论与实务 电子商务安全

专业选修课限选最低 3 学分(计 54 学时)

选修课合计 总合计 1782 1138

限选最低 12 学分(216 学时)

644