(原创)2016年北师大版小学四年级上册语文第八单元试卷

一、读拼音，写词语。

shēn qū yán sù xī zhuānɡ qǐ ɡài lǐng xiù

（ ）（ ） ( ) ( ) ( )

kānɡkǎi zhânɡzhù bú xiâ yí gù bào chóu

( ) ( ) （ ） （ ）

二、给加短线的字选读音打对号

热血（xue xie ） 强盛（qiang qiang） 传话（chuan zhuan）

吩咐（fu fu ） 挣脱（zheng zheng） 胳臂（bo bi）

三、写出下列词语进义词

渴望（ ） 打发（ ） 强盛（ ）

取笑（ ） 吩咐（ ） 施舍（ ）

尊重（ ） 报酬（ ）

四、根据意思写出相应的词语。

1.使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。（ ）

2.称心如意，感到非常满意。（ ）

3.安定地生活，愉快的劳动。

4.虽然很好，但有缺陷。（ ）

5.气魄和度量不一般。 （ ）

6.轻视，看不起。（ ）

五、选词填空

因为----所以----- 虽然-------但是-----

1.妈妈（ ）身体不好，（ ）她却常常带病工作。

2.（ ）蜜蜂不辞辛劳为人造福，（ ）人们喜爱它。

六、在比喻句后打对号。

1.我应该在烈火与热血中得到永生！ （ ）

2.他累的气喘如牛，头发全湿。 （ ）

3.那个小男孩好象是个小鼓手。 （ ）

七、填空

《囚歌》中诗人渴望的“自由”是__________，而“爬出来”所获得的“自由”只能是__________。在“爬出来”和“在烈火与热血中得到永生”这两者中，诗人选择了____________________，从____________________可以看出来。

八、给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。

1．一个可爱的小姑娘

__________________________________________

2．哈尔滨的冰灯真美啊

__________________________________________

3．这声音

__________________________________________

4．从远处慢慢地飞来

__________________________________________

九、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。

（ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。

（ ）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。

（ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。

（ ）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。 （ ）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。

（ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。

第二部分 阅读舞台

十、仔细阅读下列短文，完成文后练习

(一) 鞋匠的儿子

第16届美国总统林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。”

“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住（ ）我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”参议院陷入一阵（ ）里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋不合脚，我可以帮你修理它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋的技术。”然后，他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是（ ）的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来，林肯（ ）地当上了美国总统。

１、选词填入原谅文空中。

忠告 沉默 无人能比 如愿以偿

２、在文中找出下列词语的近义词。

去世（ ） 侮辱（ ） 高傲（ ） 确定（ ）

３、对下面这句话的理解，哪一项是正确的，请把序号填入括号里。

说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。（ ）

A、看到林肯哭了，大家非常同情它。

B、每一个人演说之后，大家都要鼓掌。

C、对自己的父亲是一个鞋匠的事实，林肯坦然面对，并不以此为耻，而且尊重父亲，这赢得了大家的尊重，所以大家对他报以真诚的掌声。

４、读了这篇文章，你有什么体会？请写下来。

______________________________________________________________________________________

（二）那条裤子温暖了我一生

在那个钞票紧张，布票肉票更紧张的年代，我们一直过着贫困而褴楼的生活。

我最好的一条裤子是姐姐穿小了送给我的,裤子的样式让我很难为情。那时候还只有男的穿前开门的裤子。女式的样子时都是侧开门的，“男女有别’让我不敢上厕所，实在憋不住了，就瞅个机会跑到教师专用小厕所里迅速解决问题。

一次我被一位高年级的数学老师逮了个正着。当 我嗫嚅着把我的裤子展示给老师看的时候，他竟然什么也没说，只拍了拍我低垂着的脑袋就让我回教室上课了。

不久以后，我穿女式裤子的事还是被眼尖的同学发现了，并一时传为笑柄。

第二天，我坚决拒绝穿姐姐的那条裤子，换上一条破旧的裤子去了学校。没想到平时从不理我的文艺委员却在校门外拦住了我，很不好意思地说她有一条前开门的裤子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我换换。我当然大喜过望，从此那条裤子就松松地穿在了文艺委员的腿上。

后来我知道了文艺委员就是那位数学老师的孩子，而换给我穿的那条裤子花去了老师积攒了半年的布票。那条裤子后来穿破了，却一直整齐地叠放我的衣橱里，看到它我就想起一位老师是如何用自己的方式帮助了一个贫寒的孩子，并使他保留住了仅存的一点自尊。这点小小的呵护，温暖了我的一生。

1.根据形声字的特点，以及词语所在语言环境，写出下列词语的意思。

褴褛：________________________________________________

嗫嚅: ________________________________________________

2.文中的第二天指的是_______________。

A穿上女式裤子的第二天