5.1 化学反应中的质量守恒课件(鲁教版九年级全册) (5)

发布时间：2024-11-17 来源：未知

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5.1 化学反应中的质量守恒课件(鲁教版九年级全册) (5)

4.3

5.1 化学反应中的质量守恒课件(鲁教版九年级全册) (5)

复习:我们判断是否发生化学变化的依据是什么?zxxk

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质量不变质量变大

质量变小

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实验探究活动的一般步骤提出假设设计方案

进行实验得出结论实验分析

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复习:托盘天平称量固体物质时，要使用______ 。调零；称量时，要使用前，先_________ 左物右码的原则，药品放在遵循__________ 纸上或玻璃器皿里，取用砝码用镊子 ___________ ,由大到小，最后移动游码。zxxk

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实验结果：实验序号实验4-7实验4-8

实验4-9

实验现象产生大量气泡，固体逐渐减少

产生蓝色沉淀

反应前后天平不平衡天平是否平衡

天平平衡

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讨论在实验4-7中，稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量为什么不相等呢？Zxx,k

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实验4-7小结在开放容器中：盐酸 + 碳酸钙 → 氯化钙 + 水 +二氧化碳M1 > M2

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实验4-8小结在密闭容器中盐酸 + 碳酸钙→ 氯化钙+ 水 +二氧化碳

M1

=

M2

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通过实验我们得到的结论是：无数实验证明：不变化学反应前后物质的总质量____参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。

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理解质量守恒定律的定义时要注意：1 .质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律，其运用范围是化学变化。一切化学反应都遵循质量守恒定律。 2.质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。 3.注意定律中的几个关键之处：①“参加反应的各物质”,没有参加反应的物质不包括在内；②“生成的各物质的质量总和”,应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。

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为什么参加化学反应各物质的质量总和会等于反应后生成的各物质的质量总和？zxxk水通电氢气 + 氧气 H2 O2 H2O

H2分裂重新组合聚集成

H2O

氧分子水分子氧原子氢原子

氢分子

O2

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分成重新组合聚集成质量守恒定律的本质：化学反应前后分子-→原子--→新分子--→新物质原子的种类、数目和质量没有改变。

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从分子、原子的角度解释质量守恒定律

微观变化原子种类不变原子数目不变原子质量不变分子的种类改变