《自己的花是让别人看的》
阅读课文第三、四自然段,回答下列问题:
1、联系课文内容,解释下列词语。
花团锦簇:
姹紫嫣红:
应接不暇:
耐人寻味:
2、“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”中“这种境界”指的是( )。为什么说这种境界“耐人寻味”?
3、“迎接我们的主人问我:‘你离开德国这样久,有什么变化没有?’我说:‘变化是有的,但是美丽没有改变。’”一句中,你是怎样理解“美丽没有改变”的?
4、“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”奇丽指的是( );奇特指的是( )。
《再见了,亲人》
阅读课文第一自然段,回答下列问题:
1、选段记叙了大娘为志愿军战士做的哪些事?
2、联系课文内容,解释“雪中送炭”的意思。
3、“这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”这句话是( )句,改写成陈述句是(
)。从中,我们可以体会到(
)。
《穷人》
阅读课文8、9段,回答下列问题。
1、 联系课文内容,解释词语:
忐忑不安:
2、选文主要是桑娜的( )描写。“她心跳得很厉害”的原因是( ),从这句话我们可以感受到桑娜是一个( )的人,这句话也写出了桑娜抱回孩子后( )的心情。
3、揣摩第9段中省略号的用法。
4、“自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”推测桑娜当时的内心活动。
5、“那也活该,我自作自受 嗯,揍我一顿也好!”谈谈你对这句话的理解。