数学中考复习突出“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”四个领域的内容。关注学生的符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容,渗透数学的思想方法。由多位一线名师,课改带头人共同研讨整理,编辑规范、编排合理,根据新课程标准要求,抓住考点,要点,易混易错点反复识记、强化训练,减轻教师和学生负担,实现高效复习,高效训练,满分目标。数学成绩快速提升30-80分。
中考专题复习方程与不等式
方程与方程组不等式与不等式组
知识结构及内容:
几个概念
一元一次方程
(一)方程与方程组 一元二次方程
方程组分式方程
6应用
概念:方程、方程的解、解方程、方程组、方程组的解一元一次方程:
解方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化一(未知项系数不能为零)
例题:.解方程:
(1) x
1 x1x 2x 1
(2) 2 x3332
(3)【湘潭】 关于x的方程mx+4=3x+5的解是x=1,则m= 。
一元二次方程:
一般形式:ax bx c 0 a 0
2
解法:直接开平方法、因式分解法、配方法、公式法
2
b b2 4ac2
b 4ac 0求根公式ax bx c 0 a 0 x
2a
例题:
①、解下列方程:
2
(1)x-2x=0; (2)45-x2=0;
(3)(1-3x)2=1; (4)(2x+3)2-25=0.(5)(t-2)(t+1)=0; (6)x2+8x-2=0
(7 )2x2-6x-3=0; (8)3(x-5)2=2(5-x)
② 填空:
(1)x2+6x+( )=(x+ )2;(2)x2-8x+( )=(x- )2;
3
(3)x2+x+( )=(x+ )2
2
(3)判别式△=b²-4ac的三种情况与根的关系当 0时有两个不相等的实数根 ,
当 0时有两个相等的实数根当 0时没有实数根。当△≥0时 有两个实数根
数学中考复习突出“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”四个领域的内容。关注学生的符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容,渗透数学的思想方法。由多位一线名师,课改带头人共同研讨整理,编辑规范、编排合理,根据新课程标准要求,抓住考点,要点,易混易错点反复识记、强化训练,减轻教师和学生负担,实现高效复习,高效训练,满分目标。数学成绩快速提升30-80分。
2
例题.①.(无锡市)若关于x的方程x+2x+k=0有两个相等的实数根,则k
满足 ( )
A.k>1 B.k≥1 C.k=1 D.k<1
②(常州市)关于x的一元二次方程x (2k 1)x k 1 0根的情况是( )
2
(A)有两个不相等实数根 (B)有两个相等实数根(C)没有实数根 (D)根的情况无法判定
2x③.(浙江富阳市)已知方程 2px q 0有两个不相等的实数根,
则p、q满足的关系式是( )
2222
p 4q 0p q 0p 4q 0pA、 B、 C、 D、 q 0
(4)根与系数的关系:x1+x2=
bc
,x1x2=
aa
例题: (浙江富阳市)已知方程3x2 2x 11 0的两根分别为x1、x2,则
的值是( )
A、2 B、11 C、
11 x1x2
112
2 11
D、 11
2
方程组:
代入消元代入消元
三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程加减消元加减消元
二元(三元)一次方程组的解法:代入消元、加减消元
例题:【泸州】解方程组
【南京】解方程组
x y 7,
2x y 8.
x 2y 0 3x 2y 8
xy 1
1
【苏州】解方程组: 23
3x 2y 10
【遂宁课改】解方程组:
x y 1
2x y 8
x+y=9
【宁德】解方程组:
3(x+y)+2x=33
5、分式方程:
分式方程的解法步骤:
一般方法:选择最简公分母、去分母、解整式方程,检验
数学中考复习突出“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”四个领域的内容。关注学生的符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容,渗透数学的思想方法。由多位一线名师,课改带头人共同研讨整理,编辑规范、编排合理,根据新课程标准要求,抓住考点,要点,易混易错点反复识记、强化训练,减轻教师和学生负担,实现高效复习,高效训练,满分目标。数学成绩快速提升30-80分。
换元法
例题:①、解方程:
41
的解为 1
x 2x2 4
x2 4
0根为 2
x 5x 6
②、【北京市海淀区】当使用换元法解方程(
x2x
) 2() 3 0时,若设x 1x 1
x
,则原方程可变形为( )x 1
A.y2+2y+3=0 B.y2-2y+3=0C.y2+2y-3=0 D.y2-2y-3=0y
(3)、用换元法解方程x2 3x
3
4时,设y x2 3x,则原方程可化为2
x 3x
( )
(A)y
3311 4 0 (B)y 4 0 (C)y 4 0 (D)y 4 0yy3y3y
6、应用:
(1)分式方程(行程、工作问题、顺逆流问题)(2)一元二次方程(增长率、面积问题)
(3)方程组实际中的运用,例题:①轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同.已知水流的速度是3千米/时,求轮船在静水中的速度.(提示:顺水速度=静水速度+水流速度,逆水速度=静水速度-水流速度)
②乙两辆汽车同时分别从A、B两城沿同一条高速公路驶向C城.已知A、C两城的距离为450千米,B、C两城的距离为400千米,甲车比乙车的速度快10千米/时,结果两辆车同时到达C城.求两车的速度
③某药品经两次降价,零售价降为原来的一半.已知两次降价的百分率一样,求每次降价的百分率.(精确到0.1%)
④【绵阳】已知等式 (2A-7B) x+(3A-8B)=8x+10对一切实数x都成立,求A、B的值
⑤【南通】某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下
表:
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.
若设捐款2元的有x名同学,捐款3元的有y名同学,根据题意,可得方程组
x y 27A、
2x 3y 66 x y 27
B、
2x 3y 100 x y 27 x y 27
C、 D、
3x 2y 66 3x 2y 100
⑥已知三个连续奇数的平方和是371,求这三个奇数.
⑦一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相等的小正方形,折成一个无盖的长方体水槽,使它的底面积为800平方米.求截去正方形的边长.解: