2014年高考备考复习经验交流总结

2014年高考备考复习经验交流总结

2014 高考历史复习： 历史大事件年表 (1488-2003 年)高考历史要想考得好、拿高分， 系统性的记忆很重要。我们知道，历史是纵向的，一脉相承。 因此，我们在记忆的时候，不妨以时间为轴线，把每个时期的大事串联起来，这样再回忆起 来时整个知识脉络是非常清晰的。小编整理了 1488 年-2003 年世界历史大事件，如下表：

中

国

时

间

世

界

1488 1492 1498 1517 1519-1522 葡萄牙侵占澳门 荷兰侵占台湾 明朝灭亡；清军入关 郑成功收复台湾 清派施琅统一台湾 清设立台湾府，隶属福建省 1553 1624 1640 1644 1662 1683 1684 1687 1688 中俄签订《尼布楚条约》 1689 1765 1775 1776 1782 1781 1787 1789 1792 1804 1807 1814 1815 1836-1848 林则徐领导虎门销烟 鸦片战争爆发 中英《南京条约》签订 1839 1840 1842

葡萄牙人迪亚士发现好望角 哥伦布在西班牙支持下发现美洲 葡萄牙人达·伽马发现到印度的新航路 马丁·路德揭开宗教改革运动序幕 麦哲伦在西班牙支持下进行环球航行

英国资产阶级革命开始

牛顿发表《自然哲学的数学原理》 英国光荣革命，标志革命结束 英国颁布《权利法案》,确立君主立宪 制 珍妮纺纱机发明，揭开工业革命序幕 来克星顿枪声—美国独立战争爆发 《独立宣言》发表，标志美国建国 瓦特改良蒸汽机 约克镇战役—美国独立战争胜利 美国制定 1787 年宪法 美联邦政府成立；法国大革命爆发； 颁布《人权宣言》 法兰西第一共和国成立 拿破仑颁布《拿破仑法典》; 拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国 美国富尔顿制成汽船 英国史蒂芬孙发明火车； 拿破仑第一次下台 滑铁卢战役失败，拿破仑再次下台 英国宪章运动 英国完成工业革命

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1848 太平天国运动 第二次鸦片战争 《天津条约》签订 洪仁玕《资政新篇》 英法联军火烧圆明园；《北京条约》签订 曾国藩创办第一家官办军企安庆内军械所 1851-1864 1856-1860 1858 1859 1860 1861 1864 1868 1870

《共产党宣言》发表，马克思主义诞生

达尔文发表《物种起源》

第一国际在伦敦成立 日本明治维新开始 普法战争；法兰西第二帝国覆亡，法兰 西第三共和国宣告成立； 第二次工业革命开始 巴黎公社； 德国完成统一， 颁布 《德意志帝国宪法》 法国颁布《法兰西第三共和国宪法》, 标志共和政体最终确立 美国贝尔发明电话

1871 1875 1876 福建巡抚丁日昌在台湾架设第一条电报线 中国自建的第一条铁路-唐胥铁路建成 1877 1881 1886 1889 甲午中日战争 《马关条约》签订；公车上书 戊戌变法 义和团运动 八国联军侵华战争 《辛丑条约》签订 1894-1895 1895 1898 1898-1900 1900 1901 1903 中国同盟会成立； 《定军山》-中国电影诞生 武昌起义 中华

民国成立；清帝退位； 颁布《临时约法》 二次革命 袁接受"二十一条";护国运动开始； 新文化运动兴起 19051911.lO.10

德国卡尔·本茨发明汽车 第二国际建立 法国卢米埃尔兄弟发明电影； 意大利马可尼发明无线电通讯

德国普朗克提出量子理论 布尔什维克党形成，列宁主义诞生； 美国莱特兄弟发明飞机 爱因斯坦提出狭义相对论

1912(民国元年)

1913 1914-1918 1915 1917 俄国二月革命； 十月革命胜利，世界现代史开端 第一次世界大战

五四运动 中共一大，标志中共成立

1919 1921

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1921-1927 中共二大，制定民主革命纲领 中国国民党一大召开， 国民革命运动兴起； 黄埔军校创立 孙中山逝世 北伐战争开始 国民革命运动失败；中共发动南昌起义， 八七会议，秋收起义；建立井冈山革命根 据地，找到农村包围城市的道路 九一八事变，东北三省沦陷 1922 1924 1925 1926 1927 1929-1933 1931 1933 红军长征 遵义会议；一二九运动 西安事变 七七事变，全民族抗战开始； 红军改编为八路军和新四军； 第二次国共合作实现， 抗日民族统一战线建立； 南京大屠杀 毛泽东发表《新民主主义论》;百团大战 中共七大召开；抗战胜利； 重庆谈判，《双十协定》签订 国民党发动全面内战，人民解放战争开始 刘邓大军挺进中原； 解放战争进入战略反攻； 内蒙古自治区成立 三大战役：辽沈、淮海、平津 七届二中全会召开； 渡江战役，国民政府覆亡； 中国人民政协会议召开， 通过 《共同纲领》 ; 新中国成立；与苏联建交 《中苏友好同盟条约》签订； 抗美援朝开始 西藏和平解放 过渡时期总路线提出； 和平共处五项原则提出； 三大改造 一五计划 1934.10 -1936.10 1935 1936.12.12

新经济政策 苏联成立

苏联斯大林开始推行工业化方针 英国贝尔德发明电视

资本主义世界经济大危机 罗斯福就任总统，实行"新政"

1937

1939-1945 1940 1944 1945 1946

第二次世界大战 布雷顿森林体系建立 美国研制原子弹成功；联合国成立 美国发明电脑；丘吉尔发表铁幕演说 杜鲁门主义出台； 马歇尔计划； 印巴分治； 关贸总协定签订

1947

1948-1949

1949

北约组织成立；

1950 1951 1953 1953-1956 1953-1957 欧洲煤钢共同体建立， 欧洲一体化进程开始

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第一届全国人大召开，颁布《中华人民共 和国宪法》;参加日内瓦会议 参加万隆会议，提出“求同存异”方针 中共八大召开；三大改造完成，社会主义 制度确立；“双百”方针提出； “大跃进”运动、人民公社化运动 三年经济困难 调整经济八字方针提出

1954 1955 1956 1957 1958 1959-1961 1960 1961 苏联宇航员加加林登上太空； 不结盟运动兴起 苏联发射世界第一颗人造卫星

华约成立，两大军事对峙格局形成

成功研制原子弹 西藏自治区成立 十年“文化大革命”

1964 1965 1966-1976 1967 1969 欧共体成立；东盟成立 美国阿波罗 11 号登月； 互联网在美国诞生

成功发射“东方红 1 号”人造卫星 重返联合国：乒乓外交； 周恩来调整国民经济； 尼克松访华，签署《中美联合公报》; 田中角荣访华，中日邦交正常化 袁隆平成功研制出杂交水稻 毛泽东提出“三个世界”理论 邓小平全面整顿国民经济 邓小平复出；恢复高考 真理标准问题大讨论；十一届三中全会； 家庭联产承包责任制； 中美建交 设立四大经济特区 中共十二大，提出建设中国特色的社会主 义 邓小平提出“三个面向”的教育方针 中英签署香港问题的联合声明； 开放 14 个 沿海城市；城市经济体制改革全面展开 中葡签署澳门问题联合声明；中共十三大 设立海南经济特区

1970 1971 1972 1973 1974 1975 1977 1978 1979 1980 1982 1983 1984 1987 1988 1989 1991 东欧剧变；APEC 成立 苏联解体 欧盟成立 北美自由贸易区成立 资本主义经济危机； 布雷顿森林体系瓦解

邓小平南巡讲话；中共十四大 互联网开通

1992 1993 1994

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高考历史第二轮备考复习计划

一、复习目标

1、巩固第一轮复习效果，进一步夯实学生的基础知识，使学生形成完整的学科知识体系。

2、提高考试大纲要求的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方面的能力，适应文综考试的要求。

3、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题，培养学生的人文精神，特别是提高学生综合运用各科知识解决问题的能力。 4、通过练习，进一步引导学生规范答题。 二、复习措施

1、深入研究考纲及近年高考题目，把握高考命题趋向，做到复习有的放矢，增强复习的实效。

2、合理划分好专题。专题的划分既要考虑到知识点的完整性，又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。

3、备课组分工合作，集体备课，加强学习与交流。根据历史学科的特点，专题复习应集全组之力，集体备课，各位老师应对照自己的任务安排，认真备课，在上课前三天拿出教案和试题。同时备课组内部多听课，多交流。

4、实施分层教学。A、B层次班级要求复习完全部专题，并且在A层次创新各种形式，加大培尖力度。C层次主要是让学生多看教材，扎扎实实搞完第一轮复习，选取几个重点专题讲述。

5、提高课堂效率，杜绝满堂灌。专题的知识梳理，不能由老师包办，要求学生紧扣教材，在老师的布置下，课前或课堂上完成。引导学生深入思考规律性问题，得出结论，从而使基础巩固和能力培养同步进行。

6、加强综合备课组活动。在热点专题探讨、文综考试组题、学生情况分析、综合考试方法等方面加强与政治、地理备课组的合作。

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7、加强文综考试方法的指导。

8、练习、考试合理安排。要精选题目，认真批改，细心总结分析，有针对性地讲解，提高练习、考试的效果。

9、加强非智力因素的培养。注重缓解学生压力，营造轻松、愉快的学习氛围，加强对学生答题规范性的指导。 三、时间安排

3月26日——5月15日学科内专题复习 5月15日——5月20日热点专题复习 5月20日——6月初查缺补漏 四、学科内专题划分

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

专 题 内 容 民主与法制建设 中外历史上的重大改革

民族关系、国家统一与中国近代的半殖民地化

三农问题的历史沉思 手工业的发展与经济近代化 国共两党的发展历程及两党关系

中国的对外关系

资本主义的产生、发展和经济全球化

城市化进程和区域经济 人类社会的和谐发展

和平与发展

中外科技、文化的发展历程

课 时 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3

五、热点专题划分

1、区域经济发展（珠三角、长三角、环渤海、西部开发、振兴东北、中部崛起）。 2、农业税的免除和社会主义新农村建设。 3、科学发展观与人类社会发展进程。 4、祖国统一与台湾问题。 5、大国关系（中日关系）。

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6、能源问题。

7、周年问题。

高考历史选择题的解题技巧例谈及考生失分原因分析 历史组 李铁柱

在高考文综历史试题中，选择题分值占到全卷总分的44%，选择题的解答情况影响到考生的考试情绪、考试时间分配，并进而影响历史学科成绩。我认为选择题要想做得又快又准，必须要搞清楚高考历史选择题解题技巧及考生做题过程中失分原因。 一、高考历史选择题的解题技巧 1、否定型选择题

此类选择题通常要求选出与历史材料意思不相符的选项，或表述错误的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“没有”“不正确”“不符”或“不能”等词语。

解题方法：解答此类题可采用逆推法，即首先排除与材料史实相符，或正确的表述，剩下的就是所需要的正确答案。当然，也可从正面来解题，直接选出答案。 【典例解读】下列歌谣中，不能反映民国初年社会风尚的是： A.结婚证书当堂续，请个前辈来证婚 B.文明洋伞小包裹，长筒洋袜短脚裤 C辫线斜拖三尺短，之乎者也说荒唐

D.改良的头，改良的花，改良的姑娘大脚丫

【解析】采用逆推法，排除与史实相符的选项。辛亥革命推翻清政府，社会风俗有很大改良，如提倡婚姻自由，断发（男子剪除辫子）易服，废除女子缠足等陋习。A项反映婚姻自由，B项反映服饰的变化，D项“大脚丫”反映女子不再缠足了，因此，A、B、D三项与史实相符，应排除，答案为C。也可从正面解题，因为C项“辫线斜拖”与“断发易服”不符，故C为正确答案。 2、概念型选择题

此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。

解题方法：不管是题干中还是选项中出现的历史概念，在解题时，主要从历史概念的内涵和外延两方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确界定历史概念。所以，在平时要加强对历史概念的学习，准确把握和理解历史概念的内涵与外延。

【典例解读】19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于： A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义

【解析】浪漫主义文学兴起起于19世纪上半叶的欧洲，强调作家要有主观想象力和人要有强烈的情感。从材料表述看，华兹华斯作品产生的时代和风格都与浪漫主义相符，因此答案为B。

3、因果关系型选择题

此类题目旨在考查综合分析，运用知识的能力。通常将历史现象存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因或结果等。考查的角度有二：第一种形式，由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式，是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因、主要原因和直接影响、主要影响等表示。解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面考查。

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要审清题意，明确因果关系。同时注意区别根本原因、主要原因、具体原因、直接原因，主观原因和客观原因，内因和外因的不同。切忌因果颠倒，不同类型的原因相互混淆。 【典例解读】1603年，一位旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙： A.贵族阶层生活奢靡 B.工商业的发展迅速 C.对殖民地疯狂掠夺 D.矿产资源十分丰富 【解析】根据1603年和价格高昂可知本题考查新航路开辟后引起了“价格革命”。新航路开辟后，西班牙对殖民地进行疯狂掠夺，大量金银涌入国内，造成金银价值下降，物价上涨。所以，西班牙所有东西价格高昂和新航路开辟后殖民掠夺引起的价格革命存在因果关系，因此答案为C。

4、程度型选择题

程度型选择题也称最佳选择题，旨在考查对历史知识理解的准确程度和辩证思维能力。其特点是题干与选项隐含着论点与论据关系，选项与题干之间不是一般选择题的正误关系，而是程度关系。其题干中，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。 解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑关系，在此基础上，运用优选法，逐个比较，分析备选项，找出最佳答案，谨防以偏概全。

【典例解读】儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是：

A.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。” B.“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” C.“诸在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” D.“我之出而仕也，为天下，非君也。” 【解析】D项中我做官是为天下而不是为君主，与中央集权君主专制不符，错误。A、B、C都体现了以儒家“德政”的治国思想，但C项强调儒学独尊，符合政治上中央集权君主专制必然要求思想上的统一专制的规律，因此，C项最符合中央集权需要，答案为C。 5、材料型选择题

此类试题多在题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确答案。

解题方法：通读材料，第一步确定材料所涉及的历史背景；第二步，弄清材料所涉及相关历史事件或历史人物，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求的备选项。

【典例解读】美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建邦时各州名称命名了15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿城的建筑规划体现的美国政治文化是：

A.白手起家的开拓精神 B.议会中心与共和组织 C.三权分立与制衡原则 D.平等独立与州权观念

【解析】解答本题的关键是准确理解材料中的国会、联邦政府和最高法院以及各州之间的关系。美国的国会、总统和最高法院分别掌握立法、行政和司法权，既彼此独立又相互制约，即三权分立。所以国会大厦、总统府、联邦最高法院的布局体现的是三权分立，制约与平衡的特点。故答案为C。 6、组合型选择题

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组合型选择题是将同一类事件或现象按一定关系进行组合的选择题，有些组合型选择题要求将有关事件或现象按照一定关系（时间、区位、逻辑）进行排序。此类选择题考查的知识点多，信息范围广，能多角度、多层次考查考生的综合能力。 解题方法：解答时可采用选基法。首先确定一个绝对正确或绝对错误的选项为基点；然后，顺藤摸瓜，选出答案。

【典例解读】在北京曾经发现一处战国时期的遗址，从中出土了燕、韩、赵、魏等国铸币3876枚。辽宁、内蒙等地也有燕国货币出土。根据以上信息可以得出的正确认识有：

①燕国与北方游牧地区有贸易往来 ②各诸侯国的货币可以互相流通 ③诸侯国之间商业贸易往来频繁 ④燕国都城是战国时期唯一商业中心

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【解析】根据教材知识，战国时期的诸侯国都城大多为商业中心，而④中的燕国都城是唯一商业中心错误，因此，答案为A。 二、考生失分原因的分析：

根据对历年考生答题的调查与分析，考生在历史选择题上的失分原因主要有：①历史基本史实掌握不牢固；②读懂材料，获取有效信息的能力欠缺；③忽视题干所给时间限制；④历史概念的理解不透彻；⑤历史阶段没有把握清楚；⑥历史知识的比较和迁移能力欠缺；⑦历史事件的因果关系混淆。

综上所述，为了提高学生选择题的解题能力，在日常的课堂教学中，必须加强不同类型选择题的训练，要求学生在复习中识记基本史实，准确理解基本概念，善于把握历史的阶段特征，提高获取材料中有效信息的能力，从而使学生提高选择题得分率，为考好文综打下坚实基础。

（栾宜斌老师编审）