Unit 5 Canada The True North Writing
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训
练
展
示
学
案识记 理解 应用
学 习 目 标 目标 导学 根据学生提出的问题进行疑难突破; 各组学生通过幻灯片分别展示 ABC 层学生的作文,并进行点评和质疑; 整理优美句式并进行二次创作。 重点 难点 写作句型的活学活用
学生笔记 (教师点拨) 要求:先自己 做,再讨论,小 组展示。
学
案
内
容
I.疑难突破 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ II.训练展示&点评质疑 III.合作探究 IV.二次创作 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
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