国家行政学院领导科学专业考博分数线-育明考博(2)

咨询育明教育获取2016国家行政学院各专业复习资料、历年真题解析、考试信息专业课高分课程。育明教育针对国家行政学院各个专业开设的专业课辅导课程成包括：小班课程、一对一课程、保过班课程、复试保过课程等。历年考入国家行政学院各专业的考生中有相当一部分出自育明相关辅导课程。

第一节政策问题的性质

公共政策的类型及特点并举例说明

1，管制性政策。

2，自我管制性政策。

3，分配性政策。

4，重分配性政策。

第二节公共政策问题的建构

政策问题诊断误差来源

1组织结构。2意识形态。3无知4信息太多5噪音干扰当甲想让乙了解某种信息，但乙所得到的和甲的预期不同，

同样的原始信息，会产生许多不同的意义。6时间落差7逃避问题8隐避问题9虚假问题

第三节政策规划与设计

二，政策规划与设计的特性：1、目标导向。

2、变革取向。

3、选择取向。

4、理性取向。

5、群体取向。

三，政策规划的原则

第四节公共政策的执行

三，影响政策执行力的因素分析——《公共政策》

【育明教育解析】无非就是主体、客体、环境、工具。

第五节公共政策评估

二，政策评估的一般标准（【育明教育解析】评估的标准也就是政策规划的原则）

效能。效率。充分。公正。回应性.适当性。

三，政策评估的问题和困难

1、政策目标的不确定性

2、政策成功与否的标准不易确定

3、政策效果、影响与政策行动之间的因果关系不易确定

4、政策影响具有多层面，政策评估需要仔细、全面。务求客观，否则将陷入评估的陷阱

5、政策评估所需信息资料不易获取

6、评估方法的问题

7、政治上的阻力