信息资源共享复习资料(4)

图书馆复习资料

查找并节约时间；对部分借阅量大的书刊实行优先突出的集中排架；藏书区设专人负责进行整架顺架；另一方面积极引导读者利用计算机检索系统，习惯使用代书板，减少取书的随意性和盲目性，提高查找的准确性和针对性，减少因书刊的频繁上下架而带来的破损。

（3） 强化用户参与意识。藏借阅一体化布局，需要读者的参与意识与自我服务能力，加

强用户教育与培训，提高他们的文献检索意识和查找文献的能力；让读者参与活动，进行自我教育；实行兼职馆员制，请一部分读者直接参与图书馆的管理，承担一部分服务管理工作。

（4） 提高馆员的参考咨询能力。藏借阅一体化布局，要求提供答疑解惑、参考咨询的服

务，其检索咨询的功能大大增强，让高层次馆员进入阅读辅导参考咨询第一线，以较深的专业知识和广博的常识、专业信息技能为用户答疑解惑。

（5） 营造人性化环境。藏借阅一体化布局，要统筹安排藏，借，阅各项功能，形成静区、

较静区与闹区分布。将三统一的室内大空间灵活地分隔出藏书区、阅览区、办公区、读者信息区等不同功能区，形成藏、借、阅、管为一体的综合功能空间。

17闭架制与开架制得比较：

（1） 含义：闭架制为图书馆等信息机构不允许读者入库和在书架上选书，必须通过馆员

提取才能借阅文献资料的借阅体制；开架制为图书馆等信息机构允许读者进入流通书库，并直接在书架上自己挑选文献资料的借阅体制。

（2） 特征：闭架制一般不允许用户进入书库，或只允许少量专家进入书库；开架制允许

用户进入书库直接选书，有大量的用户流。

（3） 任务：闭架制向图书馆员揭示馆藏信息资源；开架制直接向用户揭示馆藏信息资源，

帮助用户比较容易的了解馆藏信息资源，并从中挑选所需的文献资料。

（4） 布局要求：闭架制不需要为用户预留活动区域，可最大可能地提高库存容量；开架

制最主要是方便用户，存放的藏书是馆藏中最实用的文献资料，尤其要把推荐的书刊放在最醒目、最方便的地方，必要时可在用户必经之地组织专架陈列，以吸引用户利用馆藏信息资源。

（5） 书库容量：闭架制通常使用高度为205厘米的7层平面或双面书架，书架间的行距

在80厘米以内，每米书架格层平均放书50册。此外，不常用书采用密集布局形式，利用有轨移动式书架，扩大了书库空间；开架制通常每米书架格层平均放书30到40册，书架的格层数6层，取消最下面的一层，为了便于用户在书架间穿行、停留，书架间应留出叫宽敞的活动区域，书架行距至少要在一米以上。

（6） 优点：闭架制做到“最小容量的最大集中”。由于没有用户进入书库，图书井然有序，

工作人员上架、整架的工作量较小，图书能够及时上架，图书错架率低，有助于工作人员随时了解馆藏信息资源的情况，便于进行图书的剔旧和修补工作；开架制可实现对读者的间接阅读指导，开拓读者知识视野，提高阅读的积极性，吸引更多读者，扩大文献资料的有效流通范围，降低文献的拒借率，增强新书的时效性，提高借阅效率和借阅质量，方便了读者，节省了读者的时间，提高了图书馆工作人员呃工作效率，减轻劳动强度。

（7） 缺点：闭架制的用户无法直接利用馆藏信息资源，馆藏信息资源利用率较低，图书

馆工作人员需要花费很多时间为用户找书，劳动强度大，工作效率低；开架制的图书乱架现象严重，大大增加了管理人员上架、整架的工作量，影响部分图书不能及时上架，降低了整架的质量，增加了图书的错架率，也影响到图书的剔旧和修补工作，藏书损耗明显增加。

第八章信息资源保存与保护