倾情奉献
C.君子博学而日参省乎己 生乎吾后,其闻道也亦先乎吾 ..
D.木直中绳,輮以为轮 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之 ..
6.下列句子的句式与例句相同的一项是 ( )
例:冰,水为之而寒于水。
A.爪牙之利,筋骨之强 B.句读之不知,惑之不解。
C.师不必贤于弟子 D.骐骥一跃,不能十步
7.下列加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )
A. 小学而大遗,吾未见其明也 B.古之学者必有师 ....
C.师者,所以传道受业解惑也 D.驽马十驾,功在不舍 ....
8.选出下列对有关常识表述有误的一项 ( )
A.“师说”中的说,是一种古代的文体,类似于现代的议论文,可以发表自己的见解
进行议论和论证,阐述自己的观点。
B.赫尔曼·黑塞,生于德国,后入瑞士籍,获1946年诺贝尔文学奖,作品有《彼得·卡
门青》、《荒原狼》等。
C.荀子,名况,春秋末期赵国人,先秦儒家思想的代表人物,与其门人著有《荀子》。
D.韩愈,字退之,唐代文学家,思想家,古文运动的倡导者,著作有《韩昌黎集》。
9.选出下列对课文内容理解有误的一项( )
A.《沁园春·长沙》一词分上下两片,上片、下片重写景,描绘了一幅壮丽的湘江秋景图,抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。
B.《劝学》一文阐述道理,以常见的事物或现象设喻,把抽象的道理形象地表现出来,
如以提取靛青色法、水寒成冰和车轮制作法为喻说明“学不可以已”的道理。
C.张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在表述四季的文字里,让读者与自己一道共受煎熬,也分享快乐。
D.《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认识社会,完善自我。
10.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_______________。_______________,_____________,_____________。____________,____________。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初中茅庐
③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故