VF课程设计报告模板(11)

在Command1控件的Click行为代码窗口中添加如下代码，将修改的结果保持到相应的比较成绩表中，其中SHOW_HILE_NAME为用户选择的比较成绩库文件名。代码见附录8.1

3.4 设计整理数据

在系统中处理的学生成绩一部分是由自动阅卷机产生的，另外一部分由人工输入的，再由两部分数据合成其他相关数据，数据整理的目的就是完成上述功能。

在“MAIN”表单的Command3控件的Click行为窗口输入代码，代码见附录8.2

3.5 设计离均差模块

3.5.1 代码设计

在处理离均差前首先要计算出每班每科的p值，计算过程是首先将一个班级的单科成绩降序排列，然后将该成绩序列分成3个分数段，每个分数段的起始点是人为规定的，其次计算出每个分数段的平均分，最好将3个分数段的平均分乘以一个系数，将得到的结果相加就是p值，接下来处理系数、可比离均差、离均差涨幅等多项数据。

上述功能的实现放在了主界面值，即MAIN表单中的Command2控件的Click行为窗口中，用鼠标双击该控件，打开Click行为窗口，添加实现功能的代码。

① 计算p值

P值是离均差处理中的一个重要的数据，在以后计算中要重复使用。P值的计算公式如下： P=第一个分数段的平均分*0.5+第二个分数段的平均分*0.35+第三个分数段的平均分*0.15

公式中每个分数段平均分乘以的权重是根据需要确定的，用户可自行修改，计算出的p值存放在LJC.DBF数据表，代码见附录8.3

②计算系数

系数代表了本次考试成绩与本学期第一次考试成绩的比值，系数越小表明本次考试成绩越好。计算公式如下：

系数=本学期考试第一次（前27%平均分-后27%平均分）/本次（前27%平均分-后27%平均分）

具体代码设计见附录8.3 ③计算离均差

取出理科班某一班的p值，计算出该科p值的平均值，然后用理科班所有班级的相应科目的p值和计算处理的平均值相减，得到的结果就是离均差。具体代码见附录8.3