2016年惠安县小学六年级毕业考试(5)

参考答案：［基础之门入场券］

一、请根据语境及拼音，在横线上写出恰当的词语。

攀山越岭、奄奄一息、溘然长逝、先驱、婀娜苗条、心魂俱静。

二、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。

抱怨、抱负、报答、抱歉

三、中国文化博大精深，成语更是中华文库的瑰宝，我积累了许多这方面的知识。

1、负荆请罪、斗志昂扬、鹬蚌相争、川流不息、争先恐后、前俯后仰、滥调陈词、垂头丧气。①争先恐后、前俯后仰、垂头丧气②斗志昂扬、垂头丧气③负荆请罪④鹬蚌相争-渔翁得利

2、多：三令五申、举一反三、入木三分、三顾茅庐

少：三言两语、三天打鱼，两天晒网

四、按要求写句子。

1、母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？2、《三国演义》诸葛亮三顾茅庐等。3、意思对即可。

五、按课文内容填空。

（1）帮助多数人、跟多数人的心贴近、甚至牺牲自己、不会死的，发光。

（2）人生路途，曲折与坎坷，学步时。

（3）祖国美好未来；城市的树木；意思对即可。

［实践之门入场券］

1、有一则宣传“臭豆腐”广告是“臭名远扬，香飘万里。”请简要谈谈这则广告妙在哪里。 提示：“臭名远扬”，此“臭名”非彼“臭名”，这个“臭”正是臭豆腐的特点，“名”我们就可以理解为名气了，合起来看，似乎比较荒谬,但正是此联巧妙之处，说出了臭豆腐的臭特点名气四周传扬。“香”则就指，吃起来垂涎三尺的“香”，一种味道上的，品尝上的“香”，则不是它的气味了，但此联奇妙就妙在此处，虽不是气味上的“香”，但此联仍使用专门形容气味散传的“飘”，还是注重臭豆腐的另一特点吃起来香，足飘千里，可见臭豆腐的厉害，但还是侧重臭豆腐这一特点的名气，众所周知，都不止千里了。“臭”与“香”对比强烈，对仗工整，通俗易懂，堪称好联，绝妙好辞的广告。

2、意思对即可

［阅读之门入场券］

［短文一］

1、Y，皿部，5画。②.

2、在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去

把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。

3、作者从养花过程中体会到劳动的乐趣。（意思对即可）

［短文二］

1．脱掉你的外套

2．指被老板辞退了，或下岗了，或失去工作了。 不得志，不如意。

3．小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

4．沾上油漆的外套 窘迫、失意的样子 心中失意的烦恼或失意的窘迫等 青春靓丽，志气和尊严

5．面对突如其来的灾难或祸害而不惊慌，无缘无故地被人冤枉或捉弄而不生气

6．提示：围绕“坦然面对、坚强应对失意或挫折，才能保持自己的志气和尊严”答即可。（意思对即可）