第五单元教案(2)

一。天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。

这虽然美丽神奇却变化莫测乃至冷酷的南极，回绝着人类无数次好奇的拜访。却在1912年，人类两次踏上了南极。但为此也付出了沉重的代价。今天我们就一起走近这些叩访南极的英雄们。学习茨威格的《伟大的悲剧》。

三、学习基础知识及文学常识：

㈠、拽（zhuài）癫狂（diān）（kuáng）吞噬（shì）羸弱（lãi）凛冽（lǐn）（liâ）步履（lǚ）战栗lì毛骨悚sǒng 履lǚ行怏yàng快不乐告罄qìng 角逐（juã）雪橇（qiāo）毋(wú) 皑(ái) （xīn温馨（yíng）输赢（qìng）告罄（qìng）钟磬

㈡1、毛骨悚然(sǒng)：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。

2、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。

3、坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。

4、风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

5、怏怏不乐(yàng)：形容不满意或不高兴的神情。

6、姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。

7、忧心忡忡(chōng)：忧愁得心情不能安静

8、怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

9、语无伦次：话讲得很乱，没有条理。

㈢、斯蒂芬·茨威格（1881～1942）

奥地利作家。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识了罗曼·罗兰、罗丹等人，受他们的影响。成为著名的和平者。

他的主要成就在传记文学和小说创作上。作品有中短篇小说集《最初的经历》、《马来狂人》等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》、《人类的群星闪耀时》、《三位大师》等，戏剧作品《耶雷米亚》等

四、速读课文，理清脉络，整体感知

㈠第一部分（1～3段）：写斯科特一行人来到南极点，却发现已有人捷足先登，只好失望返回并为胜利者作证。

第二部分（4～11段）：写五名队员一个个悲壮地死去。

第三部分（12～13段）：介绍斯科特的书信，表现了他对祖国、亲人、朋友的热爱之情。第四部分（14～16段）：伟大的悲剧折射了英雄高尚的心灵。

㈡（学生快速自读默读。多媒体显示思考题，小组讨论，回答问题。（意在引导学生整体感知课文，训练学生筛选信息、概括文章内容的能力。）

1、请用一个词语概括你读文的感受或心情。（如感动、崇敬、钦佩、敬佩等）

2、梳理脉络情节（按时间顺序）（点拨、讨论、提问。）奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭

3、复述课文内容。（提示六要素）

（提问。训练学生准确把握文章内容，锻炼学生语言概括能力和口语表达能力。）

★课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。▲最后教师介绍斯科特探险队南极探险的整个经过。

1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至次年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，