成人钢琴教学的特色及引导方法探析

成人钢琴教学的特色及引导方法探析

摘 要 成人钢琴教学是钢琴教学的重要组成部分之一。由于成人教育的特殊性，为其钢琴教育带来了许多困难，严重影响了成人钢琴教学的质量。因此，成人钢琴教学应当从成人教育的实际出发，开展特色教学。本文旨在从成人钢琴教学出发，探索提升其教学质量的具有特色性的教学方法，旨在为今后成人钢琴教育的同仁们提供理论及方法借鉴。

关键词 成人钢琴教学 特色 引导方法

在钢琴教学的过程中，钢琴教师要通过引导、启发、诱导等方式让学生对钢琴演奏产生兴趣，进而使学生能够更加全面系统的掌握钢琴演奏知识和技巧，并且能够使学生恰当的表现音乐的内涵，塑造音乐的外在形象。在教学过程中，教师要做到因材施教、人尽其才，要根据学生的特点按照学生的优势进行引导科学引导充分调动学生学习钢琴的积极性和创造性。要使学生的个性得到充分的发挥，使之以积极的心态完成学业。

一、教学过程严格化

教师在教学过程中对讲授的内容进行必要的讲解和示范对于提高教学质量是十分重要的。成人学生在接受能力上可能相对于青少年来说较弱，因此，在面对成人钢琴学生时，必须根据成人学生的实际情况，严格教学过程，从基本的指法、手型和姿势等进行教学，进行由内而外的渐进性教学。从基本方法方面来讲，钢琴的触键是在短时间内向下用力，在触键的瞬间指尖要充满暴发力。具体要求