《计算机应用基础》教案——office2010版(5)

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

计算机应用基础教案

详细内容及要求 第二章 Windows 7 操作系统 一. 教学内容 操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展；微机操 作系统的安装方法；用户界面的概念；中文 Windows 7 的基本知识和基本操作； Windows 7 资源管理；Windows 7 文件和文件夹操作；Windows 7 控制面板与环境设 置；Windows 7 常用附件的使用(系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、录音 机、媒体播放器)。 二.教学基本要求 了解操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展。熟 练掌握文件及文件夹的管理操作。 了解 Windows 7 控制面板与环境设置。 掌握 Windows 7 常用附件的使用。 三.重点与难点 重点：文件及文件夹的管理操作。 难点：文件及文件夹的管理操作。Windows 7 控制面板与环境设置。 四、课时分配：讲授 4 学时、实验 4 学时 五、教学方法：讲授(ppt) 六、教学过程： 第一讲、基础知识和基本操作(1 学时) 1、操作系统的定义操作系统(Operating System,OS)是用于控制和管理计算机硬 件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一 组程序集合。 2、操作系统的分类 操作系统有各种不同的分类标准，常用的分类标准有： 1)按与用户对话的界面分类 2)按能够支持的用户数分类 3)按是否能够运行多个任务为标准分类 3、Windows 7 的新特性 1)个性化的欢迎界面和用户间快速切换。 2)整个系统提供了更加简单的操作。 3)Windows 7 为用户提供了更多娱乐功能。 4)Windows 7 提供了一个新的视频编辑器 Windows Movie Maker。 5)Windows 7 提供了更好用的网络功能。 6)Windows 7 的计划任务将在系统后台自动执行。 7)远程支援。 8)内置网络防火墙功能。 9)“智能标签”软件。 4、Windows 7 启动和退出 1)启动开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。 先开显示开关，再开主机开关。 2)退出 (1)正常退出 关闭所有的应用程序窗口； [开始][关闭系统][关闭计算机] [确定];11

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

计算机应用基础教案

关闭主机和显示电源。 (2)非正常退出 使用复合键<Ctrl>+<Alt>+<Del>进行热启动。 5、Windows 7 的基本元素及其操作 6、鼠标操作 1).指向 2).单击 3).双击 4).拖曳 5).单击右键 7、Windows 桌面 1).桌面：指 Windows 7 启动后的整个屏幕画面。 2).桌面的组成 (1)任务栏：

一般在桌面的下方，位置可调整。 包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法 状态、时钟等基本元素。 (2)桌面图标：桌面上显示的一系列图标。 ①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、 Internet Explorer、 回收站、我的公文包等。 ② 快捷方式图标：用户在桌面上创建的。 ③ 文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。8、Windows 窗 口操作移动窗口：鼠标指向标题栏,按下鼠标左键同时拖动。 a) 最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮。 b) 最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮。 c) 恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮。 d) 改变窗口大小：鼠标指向窗口边界，单击同时移动鼠标。 e) 关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。9、对话框的选项和组成元素有： 标题栏、标签、单选框(●)、复选框(√ )、列表框、下拉列表框、文本框、 数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等。 10、Windows7 选项卡 11、剪贴板 剪贴板是 Windows 7 中用得最多的实用工具，它在 Windows 程序之间、文件之间交 换信息时，用于临时存放信息的一块内存空间。剪贴板不但可以存储正文，还可以 存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成 一个图文并茂、有声有色的文档。 利用 “剪贴板”交换信息的一般过程： 1)选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。 2)将选取的对象放到剪贴板上，即“复制”、“剪切”操作。 3)从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中，即“粘贴”操作。 实验一 Windows 7 基本操作(2 学时) 实验目的 1、了解 PC 机的主要组成部分及其功能； 2、学会开关机的方法及步骤； 3、掌握键盘使用及正确的击键方法； 4、掌握标准指法操作。

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

计算机应用基础教案

教学小结

这一节最为重要的内容是掌握计算机操作系统的概念，操作系统的功能是 什么，它的最初的操作是如何启动与退出。 对于上机实验，要注意强调正确的退出操作系统。

学习指导

学生在学习这一节内容时，对计算机的操作系统有了初步的了解； 在上机操作时，要注意强调应用程序的正确操作和窗口的使用。

参阅教材

第二章 第一节，第二节

作业

上机熟练操作 Windows7 的相关内容

教学后记

该节内容理论 1 学时，可以完成； 实验 2 学时上机，基本可以完成。

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

《计算机应用基础》教案

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

计算机应用基础教案

详细内容及要求 第二讲、资源管理(1 学时) 1、文件和文件夹的概念 1).文件和文件夹 文件是有名称的一组相关信息的集合，任何程序和数据都是以文件的形式存放在计 算机的外存储器(如磁盘、光盘等)上的。任何一个文件都有文件名，文件名是存 取文件的依据，即按名存取。一个磁盘上通常存有大量的文件，必须将它们分门别 类地组织为文件夹，Windows 7 采用树型结构以文件夹的形式组织和管理文件。文件 夹相当于 MS DOS 和 Windows 3.x 中的目录。 2).文件和文件夹的命名规则 (1)在文件名或文件夹名中最多可以有 255 个字符。 (2) 一般每个文件都有 3 个字符的扩展名， 用以标识文件类型和创建此文件的程序。 (3)文件名或文件夹名中不能出现以下字符：/ \ : * ? “ < > | 。 (4)不区分大小写字母，例如，TOOL 和 tool 是同一个文件名。 (5)可使用通配符“*”和“?”,“*”表示字符串；“?”表示一个字符。 (6)文件名和文件夹名中可以使用汉字。 (7)可以使用多个分隔符。例如：my report.tool.sales.total plan.1999。 2、 Windows7 资源浏览 1)、打开方法 2)、“资源管理器”窗口的组成 “资源管理器”窗口包括：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、左窗格、右窗格、状态 栏、滚动条等。 3).工具栏的设置和使用工具栏为用户提供一种操作捷径，它在窗口中的显示或隐 藏是可以设置的。 操作：[查看][工具栏][…]。 4).文件和文件夹的显示 显示方式有四种：大图标、小图标、列表、详细资料。方法一：[查看][…],选择 显示方式。 方法二：单击工具栏上的“查看”图标，然后选择显示方式。 5).排列图标 排列顺序有：按名称、按类型、按大小、按日期排列。 方法一：[查看][ 排列图标][…

]。 方法一：(快捷操作) ¨ 鼠标指向右窗格(或“我的电脑”窗口)空白处。 ¨ 单击鼠标右键，弹出快捷菜单。 ¨ 选择排列顺序。 3、文件和文件夹操作 1) 文件和文件夹操作包括：选取、复制、移动、删除、新建、重命名、发送、查看、 查找、磁盘格式化等操作。 2) 文件和文件夹操作一般在“资源管理器”或“我的电脑”窗口中进行。 3) 文件和文件夹操作方式：菜单操作、快捷操作、鼠标拖曳操作。 4).对象选取操作选取单一个：单击。 选取连续多个：选取第一个对象，按住<shift>键，单击最后一个对象。 选取不连续多个：按住<Ctrl>键，单击每一个对象。 全部选取：[编辑][全选]。

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

计算机应用基础教案

5).复制操作菜单操作方式： Ø 选取操作对象 Ø [编辑][复制] Ø 选取目标文件夹 Ø [编辑][粘贴]。 快捷操作方式： Ø 选取操作对象 Ø 指向选取对象单击鼠标右键，择“复制”Ø 选取目标文件夹 Ø 单 击鼠标右键，选择“粘贴”。 拖放操作方式： Ø 选取操作对象 Ø 鼠标指向选取的对象。 Ø 按住<Ctrl>键和鼠标左键不放，拖动鼠标到目标文件夹后释放鼠标。 6)、移动操作快捷操作方式： 选取操作对象。指向选取对象单击鼠标右键，选择“剪切”。 选取目标文件夹。单击鼠标右键，选择“粘贴”。 拖放操作方式： 选取操作对象。 鼠标指向选取的对象。 按住鼠标左键不放，拖动鼠标到目标文件夹后释放。 7)、删除操作快捷操作方式： 选取操作对象。 指向选取对象单击鼠标右键，选择“删除”。 在弹出“确认文件删除”对话框中，选择“是” 。 键盘操作方式： 选取操作对象。 按删除键<Del>/<Delete>。 8)、创建操作创建文件夹操作： 选取要创建子文件夹的位置。 指向右窗格空白处单击右键，选择[新建][文件夹]。 输入文件夹名称，其默认的名称为“新建文件夹”。 确定。 9)、重命名操作 选取要重命名的一个文件或文件夹。 指向选择对象单击右键，选择“重命名”。 输入新的名称。 <回车>。 10)、设置属性 “属性”选项说明： 只读：文件设置“只读”属性后，用户不能修改其文件。 隐藏：文件设置“隐藏”属性后，只要不设置显示所有文件，隐藏文件将不被显示。 存档：检查该对象自上次备份以来是否已被修改。 系统：如果该文件为 Windows 7 内核中的系统文件，则自动选取该属性。 11)、磁盘格式化操作所有磁盘都必须格式化才能使用，对于使用过的磁盘有时也 有必要重新格式化。 第三讲、磁盘操作(1 学时)1、查看磁盘属性 在“我的电脑”或“资源管理器”的窗口中，欲了解某磁盘的有关信息，可从其快捷 菜

单中选择“属性”或选定某磁盘后从“文件”菜单中选择“属性”命令，在出现的磁盘属 性窗口中选“常规”选项卡，就可以了解磁盘的卷标(可在此修改卷标)、类型、采用

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

计算机应用基础教案

的文件系统以及磁盘 2、磁盘格式化 所有磁盘必须格式化才能使用，对于使用过的磁盘有时也有必要重新格式化。 3、任务管理器 “任务管理器”可以提供正在计算机上运行的程序和进程的相关信息。利用任务管理器 还可以查看 CPU 和内存使用情况的图形和数据等。 任务管理器的打开 方法一：右键单击任务栏，选择“任务管理器”, 方法二：利用<Ctrl+Alt+Del>组合键， 4、“开始”按钮的使用 5、启动和关闭应用程序 1)启动应用程序的方法 方法一：[开始][程序][……],单击应用程序项 。 方法二：双击桌面上的图标。 方法三：从“资源管理器”或“我的电脑”窗口中启动。 方法四：从[开始][运行]中启动。 2)退出应用程序的方法 方法一：单击应用程序窗口右上角的“关闭”按钮 。 方法二：在窗口中选择[文件][退出]。 方法三：双击应用程序的控制菜单栏。 方法四：按<ALT>+<F4> 。 方法五： 按复合键 <Ctrl>+<Alt>+<Del> 。 6、应用程序的切换 方法一：单击对应窗口。 方法二：单击任务栏上对应的应用程序窗口图标。 方法三：按复合键<ALT>+<TAB>。 方法四：按复合键<ALT>+<ESC>。 7、添加/删除程序 第四讲、控制面板(1 学时)1、windows 7 控制面板 系统设置 “显示”设置 “日期/时间”设置 “键盘”设置 “鼠标”设置 中文输入法的使用 添加新硬件 添加/删除程序 2、系统维护工具 1)磁盘碎片整理程序 2)清理磁盘空间 3) 系统还原 实验二：文件和文件夹管理(2 学时) 实验目的 1、掌握 Windows“资源管理器”和“我的电脑”窗口的操作；

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

计算机应用基础教案

2、掌握文件和文件夹的各种操作，包括：选取、复制、移动、删除、属性设置、新 建、重命名、发送、查找、磁盘格式化、创建快捷方式等操作； 3、掌握剪贴板信息的使用。 六、教学小结 本章学习了操作系统的概念、功能、分类及发展，常见的微机操作系统及其发展； 微机操作系统的安装方法；用户界面的概念；中文 Windows 7 的基本知识和基本操 作；Windows 7 资源管理；Windows 7 文件和文件夹操作；Windows 7 控制面板与环 境设置；Windows 7 常用附件的使用(系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、 录音机、媒体播放器)。

win7操作系统的使用,及office2010办公软件的使用

计算机应用基础教案

教学小结

本节重要的内容是向学生交待清楚资源管理的使用； 上机实验，要注意强调文件和文件夹的基本操作。

学

习指导

指导学生对资源管理的使用和控制面板的使用，理论讲解时要结合具体的 操作，一边讲解课件内容一边结合操作； 在上机操作时，重点要学会对于文件和文件夹的操作。

参阅教材

第二章 第三节，第四节

作业

上机熟练操作 Windows7 的文件和文件夹的基本操作。

教学后记

该节内容理论 2 学时，内容相当紧张。 实验 2 学时，也感觉不够用。