知识与技能目标:帮助学生体会和认识 化学在矿物资源开发利用中的意义和作 用;掌握金属的冶炼方法。 过程与方法目标:自主学习,培养学生 自学能力;通过了解金属资源的开发及 冶炼培养学生的归纳能力、比较能力。 情感、态度与价值观目标: 帮助学生 树立节约资源、爱护环境、变废为宝等 意识。
一、金属矿物的开发利用
黄铜矿
赤铁矿
铝矿
锰矿
钨矿
锌矿
一、金属矿物的开发利用
1、金属元素的存在: 除了金、铂等极少数金属外,绝 大多数金属以化合物的形式存在于
自然界。
金属冶炼的实质 利用氧化还原反应,使金属化合物中 的金属阳离子得到电子变成金属原子。即: (被还原) Mn+ + neM
人们日常应用的金属材料,多为合金或 想一想 :要使金属矿物转化为金属 纯金属,这就需要把金属从矿石中提炼出 单质 , 金属元素的化合价如何变化 , 来,将金属从其化合物中还原出来用于 发生什么反应 ? 生产和制造各种金属材料的过程在工业
上称为金属的冶炼。
金属活动性顺序 快速阅读课本 80页内容,找出金属 冶炼有多少种方法,分别是什么? K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 适用于金属活动顺序表中的哪些金 金属活动性由强逐渐减弱 属?
金属离子的得电子能力逐渐增强 3、 金属冶炼的方法
(1)物理提取法
(2)热分解法
(2)热还原法 (3)电解法
(1)物理提取法: 适用于极不活泼的金属——Pt、Au
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag
(2)热分解法
(适用Hg及其以后的不活泼金属)
练习:写出HgO,Ag2O受热分解的化学方程式
2HgO == 2Hg + O2↑ 2Ag2O == 4Ag + O2↑
K Ca Na Mg Al Zn Zn Fe Fe Sn Sn Pb Pb (H) (H) Cu Cu Hg Ag
(3)热还原法 适用于金属活动性顺序表中的中 间的多数金属。它是金属冶炼的常用 方法。常用的还原剂有: 活泼金属、CO、H2、C(焦炭)
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
铝热反应
实验4-1 注意观察现象
反应现象:镁条剧烈燃烧,放出大量的
热,发出耀眼的白光,纸漏斗内剧烈反应, 纸漏斗被烧穿,有熔融物落入沙中。
高温
Fe2O3+2Al = 2Fe + Al2O3
铝热剂
问题: 1、镁条的作用是什么?
与氧气反应放出大量的热,为铝热反应提供热量。
2、氯酸钾的作用是什么?
受热分解产生氧气,使镁条继续燃烧提供热量。
应用: (1)焊接钢轨, (2)冶炼高熔点的金 属。
请写出MnO2、Cr2O3、分别与Al反 应的化学方程式
高温
3MnO2+4Al === 3Mn+ 2Al2O3
高温
Cr2O3+2Al === 2Cr + Al2O3
由于早期炼铝十分困难,所以铝的价格十分昂贵,一度超越金银 之上,直至19世纪上半叶,铝还是欧洲许多高级珠宝店的高档货。
然而自从美国青年化学家霍尔发明电解制