昨天,张老师给我们布置了一个奇怪的作业:每位同学收集三到五片树叶.我心想:收集树叶干什么呢?真有些不可思议.……
师生同台作文大赛参赛作品展评
学生组作品
记一件愉快的事
山西盂县竹林小学四年级
王乔斐
细细品味
昨天的作业心想么呢议
张老师给每位同学收
我
文章开篇设
置悬念
引起读者
的阅读兴趣
我们布置了一个奇怪
集三到五片树叶
收集树叶干什
真有些不可思
今天早晨刚一上
课
78
语文世界小学版
就见张老师拿着请同学们按小组
各小组的同学合作
这有什么难的
我东拼西凑了
我们还是
接下来
小作者用词
准确
把自己的心
理活动和组员的合作情景写得惟
妙惟肖
六张宣纸神秘地
说
现在分开叶拿出来
制作一张树叶贴画
唉
我想
不就是贴一张画嘛
就动起手来
做起来难啊
组长发话了
说起来容易
顿时
充满自信的我还没等老师把话说完
真是应验了那句话
一阵也没弄出个头绪来
策
拣
切
把你们昨天采集的树
正当我发愁的时候
先讨论一下合作方案再动手吧
大家开始七手八脚地忙活
贴在宣纸的上方
组员们你一言我一语地献计献
做一个猪八戒下凡
然后东挑西
王淘
我们这个小组的方案终于策划出来了
将一个圆形的大树叶贴在纸的中间
我和组员先把树叶摊在桌子上
老猪
这样
再把一个椭圆形的树叶稍作剪
的脚和腿一张简单的树叶
你们这组
用排比句将同学们的贴画内容展
示出来将
不仅增加
也
推
了语言的美感
愉快合作向了高潮
这时灵巧的青青贴好了
不知从哪里弄来了两片红色的叶子正好当眼睛
贴画就基本完成了
老师走过来一看
最后
儿
先是
啊
可我们左看右看总觉得别扭
地惊叫了一声
然后说
再动脑筋修改修改
我左思右想不得其解
当老师把六个小组的画
有在河流中游
还有
横行霸道的螃蟹
的画是要表现什么主题
顿时
还是小画家其其解决了问题
我们看到了各种各样
只见他挥起画笔在纸上勾画了一会
栩栩如生的图案
一个扛着钉耙的猪八戒便跃然纸上有屋顶尖尖的漂亮房子
有张牙舞爪
贴到黑板上时
动的鱼
我们组制作的扛钉耙的猪八戒