部编版道德与法治二年级下册教案-10 清新空气是

清新空气是个宝

【教学目标】

1．知识与能力目标：

（1）了解空气对人们生活的重要性；

（2）了解空气现在正在被污染及污染源；

（3）知道如何尽可能保护空气保护环境。

2．过程与方法目标：

通过对空气质量状况的调查,学习调查及记录的方法。

3．情感态度价值观目标：

（1）通过学习，使学生了解目前空气正在被污染，应提高环保意识；

（2）初步懂得保护环境重要性和迫切性，从而形成自觉环保的良好品德。

【教学重难点】

教学重点：使同学们通过调查感受身边的空气质量变化，从而有保护空气的意识。

教学难点：初步懂得保护环境重要性和迫切性，形成自觉环保的良好品德。

【教学过程】

一、导入新课

脑筋急转弯：摸不着，看不到，没颜色，没味道，生命世界当个宝，一时一刻少不了。

二、讲授新课

老师出一个脑筋急转弯，答案是空气。

（1）空气。

师：从这个谜语中我们能看出空气的特性，摸不着，看不到，没颜色，没味道。也能看出它的重要性，生命离不开它，那大家对空气有什么感觉呢？

生：我喜欢晴天的空气，因为我可以出去公园玩。

生：我有时候不喜欢空气，因为它会让我生病。

师：我们身边的空气有时候好有时候不好，大家这一周记录的空气质量情况怎么样呢？下面就请大家给我们展示一下这一周的空气质量情况。

学生展示。例，根据天气预报的描述，这一周空气质量为优、良、轻度污染、中度污染、重度污染的天气各为几天，这几天因为空气质量都做了什么事情，例如轻度污染的时候