教学改革是教师生活的风向标(3)

接，相互补充，把新课程改革期待的自主、合作、探究学习方式巧妙地融合在里面，实现了课内与课外的育大拄接.结束了自己唯教材与教辅而教的历史，我因此有了课程开发的意识与智慧，开始用自己研发的课程上课,我也能自己开发课程了。

从此，我彻底改变了自己的职业生活方式，感觉自己真地好像变成了研究者，也能像专家一样思考与工作，在消费着自己创造的知识。是教学变革转变了我的生活方向.引领着我不断地学习、思考与创新.我从此才真正地理解教师这一职业的神圣与伟大，感受到了教学变革给我的专业成长带来的力量。同时也促使学生的学习生活方式俏俏地发生着转变，学生成了学习的主人。

(责任编辑;张双风}