天气预报教案(2)

1范读 2生读 你们想不想读一读呢？老师有一个要求，请你们读准字音，读通句子，努力把课文读正确。

三、识字教学

晴 这个标志代表着什么？ 下面我们来学习 晴

阴 谁知道晴的反义词是什么？

雷 请同学们观看一段视频，仔细听，你听到了什么？

雪 雷我们学习完了，大家观察一下雷和雪的区别在哪里，相同点 不同点

四、巩固复习

图标与生字连线

五、拓展延伸，气象台利用现代科技制作天气预报的过程。

同学们，我们学会了四个生字，也初步了解了天气预报的作用，你们还想知道气象台是如何制作出天气预报的呢？

天气预报的出台过程，我们大致可以把这些过程划分成三个环节：首先是“搜集信息”，通过气象卫星、谈空气球、气象飞机、气象雷达、气象站来搜集大量的气象信息。然后通过气象台的专业人员分析数据，“处理信息”。最后，通过电视台、收音机、手机等通讯设备来“传递信息”。