《国民经济统计概论》笔记自考

《国民经济统计概论》笔记自考

国民经济统计概论

1.统计具有三种涵义:统计活动.统计资料.统计科学. 它们是密切联系着的.统计资料是统计活动提供的,是统计活动的成果;统计学是从统计活动中提炼出来的关于正确进行统计活动,更好地发发挥统计作用的科学原理和方法,从而对统计活动起着指导作用.

统计活动是基础,是源.没有统计活动,统计资料就无从提出;没有统计活动,缺少这个实践基础,统计科学也就不可能形成和发展.

2.统计的特点: 统计是从数量方面入手认识现象的工具,因而数量性是它的基本特点. 总体性是统计的另一重要特点. 3.统计的作用

第一,从宏观上看,统计是国家宏观调控和管理的重要工具. 第二,从微观上看,统计是企业管理与决策的依据. 第三,日常生活中,统计可以宣传群众、教育群众. 第四,统计是进行科学研究的重要方法. 4.社会经济统计学与哲学的关系:辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观、方法认.辩证唯物主义揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律.它所阐述的关于实践和认识的辩证关系,关于实践是人类认识的基础,实践是检验真理的惟一标准,矛盾的对立的统一观点,质和量的辩证关系,事物普通联系和相互制约的观点等,对统计发挥认识工具的作用,具有极为重要的指导意义.

5.国民经济是由各行各业构成的,是各部门的总和.从社会产品再生产运行过程看,国民经济活动包含了生产、分配、流通、使用各个基本环节.从社会生不劳动分工状况看,国发经济活动既包含了货物生产部门,也包含了服务生产部门.从实际社会产品再生产的要素看,国民经济活动是劳动力、劳动对象和劳动手段的有机组合.

6.统计总体:是指根据统计任务的要求,由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合.

构成统计总体的个别事物叫总体单位.

7.统计总体的特点:统计总体是根据统计任务的要求确定的.统计总体是客观存在的.统计总体中的所有个别事物具有某种同一性质.

8.统计总体和总体单位的关系:随着统计范围的变化,统计总体与总体单位相互转化.

9.标志:是指总体单位的特征或属性的名称. 数量标志:是指表现为数量上不同的标志. 品质标志:是指不能用数量表现的标志.(它反映事物的某种属性)

10.统计指标:表明总体特征的概念及其数量表现. ★统计指标的分类:

(1)指标按其反映的时间特点不同,分为时点指标和时期指标两类;

(2)指标按其反映总体特征的性质不同,分为数量指标和质量指标两类;

(3)指标按其数据的依据不同,可分为客观指标和主观指标两类.

(4)指标按其计量单位的特点,主要有实物指标和价值指标.

数量指标:反映总体某一特征的绝对数量.主要说明总体的规模、工作总量和水平,一般用绝对数表示. 质量指标:反映总体的强度、密度、效果、工作质量等.一般用平均数、相对数表示. 11.标志与指标的区别:

二者所表现的对象有所不同,标志表现的是总体单位的特征,而指标表现的则是统计总体数量特征.二者的表现也有所不同,标志值有的用数,有的用文字表现,而指标则用数据表现.

二者尽管有所区别,但是指标还是需要通过标志汇总而来.

12.统计指标体系:是根据统计任务的需要,能够全面反映统计对象数量特征和数量关系,互相联系的一套指标.

13.统计指标体系的分类:

(1)按指标体系反映内容的范围不同,可分为宏观指标体系和微观指标体系两类;(2)按指标体系内容的不同,可分为国民经济指标体系、社会指标体系及科学技术指标体系三类;(3)按指标体系作用的不同,可分为基本指标体系和专题指标体系两类. 14.变异:是指每一个总体单位在某个特征下表现的

差异. 变异是普遍存在的,没有变异,就没有统(4)确定调查时间.

计.

22.制定调查组织实施计划的内容: 变量:是指某一时期内发生的量,是按一定时期(1)调查工作完成的期限及工作的进度. 核算出来的数量.

(2)确定调查的方式与汇总的方法. 变量的具体表现称为变量值.

(3)组织领导.

变量值:变量的数值叫变量值,即可变数值标志(4)调查前的其他准备工作.

的数值,也称标志值.

23.统计分组的关键问题是正确地选择分组标志与15.变量值按其数值是否连续,分离散变量和连划分各组办限.前者主要是指品质标志分组,后者续变量.

主要是指数量标志分组.它们不仅直接影响分组的★离散变量:是指变量的值只能是整数而不会出科学性与统计资料整理的准确性,而且也影响统计现小数.例如:职工人数、机器设备台数等. 分组结果的真实性.

连续变量:是指其数值在整数之间可以有无限的24.如何正确选择分组标志?一般可遵循以下原则: 数值.例如:人的身高、体重等.

(1)应根据研究的目的与任务选择分组标志. 16.流量:是指某一时期内发生的量,是按一定时(2)要选择能够反映事物本质或主要特征的标志. 期核算出来的数量.

(3)要根据现象的历史条件及经济条件来选择分组★存量:是指某一时点的量,是按一定时点核算标志.

出来的.

25.统计分组方法:

16. ★某市2004年第一季度实现的出口总额与(1)依据分组标志反映的事物特征不同,可按品质去年同期增长了25%,这个指标是( C E )多选 标志分组和按数量标志分组.

A.流量 按品质标志分组,即以反映事物属性差异的标志作B.存量

为分组标志,将研究总体分为若干性质不同的组成C.既不是流量,也不是存量 部分.

D.两个存量对比计算出的增长速度 按数量标志分组,即以反映事物数量差异的标志划E.两个流量对比计算出的增长速度

分各组.

进口总额属于流量指标.两个存量或两个流量的(2)按标志的多少分组.对研究总体可进行简单分对比,或者一个流量与一个存量的对比,计算得组和复合分组.

到的相对指标与平均指标,既不是存量,也不是26.将总体按某一标准进行分组,并按一定顺序排流量.流量与存量只是对总量指标而言的. 列与列出每个组的总体单位数,这种数列称为次数17.社会经济统计数据资料的来源主要有两种渠分布数列,又称分配数列.

道: 一种是通过直接的调查获得的原始数据,这分布在各个组的总体单位数叫次数.又称频数. 是统计数据的直接来源,一般称之为第一手或直分布数列有两个组成要素:一个是分组,另一个是接的统计数据;另一种是别人调查的数据,并将次数.

这些数据进行加工和汇总后公布的数据,通常称分布数列根据标志的特征不同,可以分为品质数列之为第二手或间接的统计数据.

(属性数列)与变量数列.

18.统计调查:是根据调查的目的与要求,运用科27.编制组距式变量数列时需要明确以下几个要学的调查方法,有计划、有组织地搜集统计数据素:

资料的过程. 统计调查是取得社会经济统计数(1)组距与组数

据的主要来源,统计数据的整理、计算汇总与分组距:是指每个组变量值中的最大值与最小值之析研究都必须在调查搜集来的数据基础上进行. 差.

19.统计调查的各类:

组数:是指某个变量数列划分为多少组. (1)普查:是专门组织的一次性的全面调查,用来(2)等距数列与异距数列

调查属于一定时点上或一定时期内的社会现象等距数列:在组距数列中,各组组距相等的数列. 总量. 它适于搜集某些不能或不适宜于定期的全面

异距数列:组距不相等的数列. 统计报表搜集的统计资料,以摸清重大的国情、国力.

(3)组限与组中值

(2)抽样调查:是一种非全面调查,它是按照随机组限:是指每个组的两端标志值,其中每个组的起原则从总体中抽取一部分单位作为样本进行观点值为下限(或最小值),每个组的终点值为上限察研究,以抽样样本的指标去推算总体指标的一(或最大值).

种调查.

组中值:上限与下限的中点值. 组中值可以用上(3)统计报表:是按照国家统一规定的调查要求限加下限除以2求得,也可以用下限加组距的1/2与文件(指标、表格形式、计算方法等)自下而上求得.

地提供统计资料的一种调查方式. 组中值是代表各组标志值平均水平的数值. 统计报表的内容包括:表式,填表说明. (4)频数与频率

(4)重点调查:是在调查对象中选择一部分重点频数:各组的单位数即为次数分布,简称次数,或称单位进行的一种非全面调查.

频数. 频数愈大,该组的标志值对总体标志水平(5)典型调查:是一种非全面的专门调查,它是根所起的作用也愈大;频数愈小,该组的标志值对总据调查的目的与要求,在对被调查对象进行全面体标志水平所起的作用愈小.

分析的基础上,有意识地选择若干具有典型意义频率:将各组的单位数(频数)与总体单位数对比,的或有代表性的单位进行的调查.

求得用百分比表示的相对数称为频数,也称比重. 典型调查的作用是:第一,补充全面调查的不足; 28.综合指标:通过统计调查搜集到大量说明总体第二,在一定的条件下可以验证全面调查数据的单位特征的原始资料,对这些资料加以整理、汇总、真实性.

计算,就得到反映社会经济现象总体特征的统计指20.数据资料的搜集的方法:

标,一般称为综合指标.

(1)询问法:是调查者与被调查者通过直接或间综合指标按其反映现象总体数量特征的不同分为接接触以获得数据的一种方法,具体包括访问调总量指标、相对指标和平均指标三种不同形式. 查、邮寄调查、电话调查、座谈会等. 29.总量指标:是指说明社会经济现象总规模、总水(2)报告法:是基层单位根据上级的要求,以各种平的统计指标,是将总体单位数相加或总体单位标原始记录与核算资料为基础,搜集各种资料,逐志值相加而得到的. 总量指标是用绝对数形式表级上报给有关部门.

示的,因此也称为绝对数指标. 现行的统计报表制度就是采用这种方法搜集资30.总量指标的种类

料.

(1)总量指标按反映的时间状态不同,分为时期指(3)观察与实验:是调查者通过直接的观察或实标和时点指标.

验获得数据的一种方法.

时期指标,表明社会经济现象总体在一段时期内的直接观察法、空间遥感统计调查法、实验法. 总结果. 时点指标,表明社会经济现象总体在某21.统计调查方案设计的主要内容; 一时刻(瞬间)的数量状况.

(1)确定调查的任务与目的.

(2)总量指标按表现形态不同,分为实物量指标与(2)确定调查对象、调查单位与报告单位. 价值量指标.

(3)确定调查项目与调查表.

实物量指标,表明现象总体的使用价值总量.

价值量指标,表明现象总体的价值总量.

31.时期指标的特点:(1)不同时期的时期指标数值具有可加性,相加后表示较长时期现象总的发展水平. (2)时期指标数值大小与包含的时期长短有直接关系. (3)时期指标数值是连续登记、累计的结果. 32.时点指标的特点:(1)不同时点的指标数值不具有可加性,即相加后不具有实际意义.

(2)时点指标的数值大小与其时间间隔(两个不同时点的指标之间的时间距离)长短无直接关系.

(3)时点指标数值是间断计数的,因为不可能对每一时点(瞬间)的数量都进行登记,通常是隔一段时间登记一次.

33.相对指标:将两有联系的统计指标进行对比求得的反映事物内部或事物间数量关系的指标即为相对指标.相对指标以相对数形式表示,也称作相对数指标. 34.相对指标按其作用和计算方法不同可分为许多种 (1)结构相对指标:是将总体按某一标志分组,然后将各组指标数值与总体指标数值对比求得的结果,通常称为比重.一般用百分数表示.

结构相对指标=(各组总量指标数值/总体总量指标数值)X100%

(2)比例相对指标:是同一总体内不同组成部分的指标数值对比的结果,它可以表明总体内部的比例关系. 比例相对指数=总体中某一部分的指标数值/总体中另一部分的指标数值

可以用百分数表示,也可以用一比几或几比几的形式表示.

(3)比较相对指标:是同一时间不同总体(如不同国家、不同地区、不同单位)的同一项指标对比的结果.它可以说明现象发展的不均衡程度. 一般用倍数表示,有时也可用系数表示.

比较相对数=某总体的某项指标数值/另一总体的该项指标数值

(4)强度相对指标:是两个性质不同而有联系的总量指标对比的结果.这个指标可以反映现象的强度、密度和普遍程度.

一般用名数表示,也有用分子分母的计量单位组成. 强度相对指标=某一总量指标数值/另一性质不同而有联系的总量指标数值

(5)动态相对指标:也称发展速度,它是某一指标不同时间上的数值对比的结果,说明同类现象不同时间上的发展速度.一般用百分数表示.

动态相对指标=报告期指标数值/基期指标数值 (6)计划完成程度相对指标:是某一时期实际完成的指标数值与计划指标数值对比的结果.一般用百分数表示. 以相对指标下达计划有两种形式:一种是由两个计划的总量指标对比得到的相对指标,另一种形式是计划规定提高或降低率.

35.计算和运用相对指标时应注意的问题: (1)分子指标和分母指标必须具有可比性 (2)要把相对指标与绝对指标结合起来运用

36.平均指标:是同质总体各单位某一数量标志值在具体时间、地点、条件下达到的一般水平.

平均指标,是表明同类社会经济现象一般水平的统计指标.一般用平均数形式表示,因此也称作平均数. 37.平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面有重要作用:(1)平均指标可以反映现象总体的综合特征.(2)平均指标可以反映分布数列中变量值分布的集中趋势.(3)平均指标经常用来进行同类现象在不同空间、不同时间条件下的对比分析,从而反映现象在不同地区之间的差异,揭示现象在一定时期内的发展趋势. 38.平均指标按计算和确定的方法不同,分为算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数和中位数. 前三种平均数是根据总体各单位的标志值计算得到的平均值,称作数值平均数. 众数和中位数是根据标志值在分配数列中的位置确定的,称作位置平均数. 39.算术平均数有两种计算方法:简单算术平均法、加权算术平均法.

加权算术平均数受两个因素的影响:一个是分布数列中各组的标志值,另一个是各组标志值出现的次数. 40.算术平均数的两具重要的数学性质:

(1)各标志值与算术平均数的离差(指标志值减平均数之差)之和等于零.

(2)各标志值与算术平均数的离差平方和最小. 41.调和平均数:是总体各单位标志值倒数的算术平均数的倒数,也称倒数平均数.

调和平均数有两种计算方法:简单调和平均法、加权调和平均法.