2010年4月管理系统中计算机应用试题及答案

全国2010年4月高等教育自学考试

管理系统中计算机应用试题

课程代码：00051

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在系统维护阶段最主要的工作是( B )

A.硬件设备维护 B.应用软件维护

C.代码维护 D.系统软件维护

2.属于系统安全保护技术的是( C )

A.负荷分布技术 B.设备冗余技术

C.数据加密技术 D.系统重组技术

3.改正开发期间错误的过程是( C )

A.完善性维护 B.适应性维护

C.纠错性维护 D.预防性维护

4.最难检测的程序错误是( C )

A.语法错误 B.系统错误

C.逻辑错误 D.数据错误

5.使用不合理的或错误的数据进行系统测试的目的是保证系统的( B )

A.正确性 B.可靠性

C.可理解性 D.可维护性

6.系统测试的步骤是( A )

A.单元测试、子系统测试、系统测试、验收测试

B.系统测试、子系统测试、单元测试、验收测试

C.验收测试、系统测试、子系统测试、单元测试

D.单元测试、系统测试、子系统测试、验收测试

7.若要在屏幕上创建自定义工具栏，屏幕对象的指定词是( A )

A._SCREEN B.WINDOW

C.THISFORM D.FORM

8.若要进行两个数据表之间的匹配校验，应当采用( D )

A.字段有效性设置 B.记录有效性设置

C.触发器设置 D.参数完整性设置

9.在报表预览输出命令：REPORT FROM学生ALL PREVIEW中，如果省略PREVIEW参数项将会( D )

A.显示命令错误 B.省略输出窗口

C.弹出提示窗口

10.系统设计报告应当作为新系统的( A )

A.物理模型

C.概念模型 D.没有输出显示 B.逻辑模型 D.参考模型

11.以下描述中符合“结构化设计”思想的是( A )

A.系统模块分解要自顶向下逐步细化

C.对功能复杂的模块要尽量保持完整性 B.系统模块分解要自底向上逐步抽象 D.对功能简单的模块要尽量合并

12.对客户记录进行标记，符合条件的标为“T”，不符合条件的标为“F”，最适于采用的模块结构是( B )

A.循环结构

C.顺序结构

13.模块的控制耦合是指( A )

A.上下级模块之间传递控制信号

C.同级模块之间传递控制信号 B.下级模块对上级模块传递控制信号 D.上级模块对下级模块传递控制信号 B.选择结构 D.调用结构

14.“教师”实体和“课程”实体之间具有“讲授”关系；每位教师可以讲授1至4门课程，每门课程可由1至3位教师讲授；“教师”和“课程”之间的联系类型是( D )

A.多对一

C.一对一 B.一对多 D.多对多

15.在Visual FoxPro中，设“职称”表的“职称号”字段和“教师”表的“职称”字段有一对多关系，这两个表之间建立关联时需要满足的索引关系是( A )

A.候选索引，普通索引

C.候选索引，候选索引 B.普通索引，普通索引 D.普通索引，候选索引

16.同时具有无逻辑含义和无法插入特点的代码类型是( C )

A.表意码

C.顺序码 B.成组码 D.专用码

17.学生选课系统数据流程图中的“外部实体”可以是( D )

A.学校、学生、教室

C.教师、职称、学生

18.数据流程图的两个显著特点是( D )

A.逻辑性和继承性

C.概括性和可行性 B.可行性和抽象性 D.概括性和抽象性 B.学生、课程、成绩 D.学生、教师、教务处

19.下面的数据流程图中双箭头表示的含义是

( D )

A.采购记录同时流入P2和D2 B.采购记录由P2和D2生成