6.5普法教育总计划(2011-2015)(10)

四、工作步骤与安排

学校“六·五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束。共分三个阶段：

一、2011年，根据上级有关部门的文件精神和相关要求，制定学校“六·五”普法规划。

二、根据“六·五”普法规划的目标、任务和要求，制定年度工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。

三、2015年，根据“六·五”普法规划的目标、任务和要求，对学校“六·五”普法实施情况进行回顾和总结，接受上级有关部门的检查和验收。

五、组织领导和保障

（一）充分认识学校法制宣传教育工作的重要性。全体教职工要充分认识开展好“六·五”普法，提高青少年和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程。

（二）加强法制教育工作机构和队伍建设。学校成立由校长任组长的法制教育宣传领导中组，负责全校的普法工作。进一步建立健全学校