附表二 ：
信息采集卡（部分）
【练习】
学生利用两周时间，运用既有的搜索知识、利用课后在图书馆、实地等的信息搜索完成信息需求清单及信息采集卡，并将所搜集的信息保存到计算机中。并完成电子报的制作。
可选的其他主题为：1、“牛奶中的三氯氰胺”，2、“食品掺入工业明胶后的危害”
【拓展】
阅读教材中的“拓展”部分，思考所搜集到的各种类型信息的保存格式。通过归纳和整理不同的信息存储对应的文件格式，目的是让学生在信息获取的过程中能够更快速、有效地保存信息。
【知识储备】
，请把【付款记录详情】截图给客服，同时把您购买的文章【网址】发给客服。客服会在24小时内把文档发送给您。
