1. 演示实验:吸铁石吸引大头针。 2. 演示实验:铁块吸引小磁针的一个极。 小 结: 板书设计:
第四节 力的作用效果
一、力的作用效果 1.改变物体的形状
2.改变物体的运动状态 静止---运动
运动---静止
速度、方向 二、力的单位:牛顿(N)
三、力的三要素:大小、方向、作用点 四、物体间力的作用是相互的.
第五节 物体的惯性
教学目标 1.知识与技能
●知道牛顿第一定律内容. ●知道惯性的概念. ●知道二力平衡. 2.过程与方法
●通过活动体验任何物体都具有惯性. ●探究摩擦力对物体运动的影响. 3.情感态度与价值观
●通过活动和阅读感受科学就在身边. 教学重点与难点 重点:牛顿第一定律. 难点:牛顿第一定律. 教学课时:1时 教学过程:
进行新课 一、牛顿第一定律
1.历史回顾:对亚里斯多德提出:力是维持物体运动的原因,提出疑问。