(1)该实验基于的假设是 __________ 。
(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图,为 __________ 牛。
(3)随着水滴的增加,摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的 __________ 图。
34.如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应:将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中,用U型管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差。
(1)室温下利用此装置,你还可以研究 __________ 。 A.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力 B.比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力
C.比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力
(2)进一步思考、迁移:有 __________ 变化的对比实验都可以用此装置进行探究。
四、分析、计算题(本题有4小题,第35小题6分,第36小题6分,第37小题5分,第38小题8分,共25分)
35.校车安全不容忽视,德清县投入2000多万元购入一批“美式长鼻子”校车专门用来接送学生,如图。
(1)该车安装了尾气净化装置,能把氮氧化物转化为氮气和氧气。这一净化过程属于 __________ 变化。
(2)每个座位上都装有安全带,可以防止刹车时人由于具有 __________ ,继续向前运动撞到前排座位而受伤。
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(3)若接送过程中整车质量达到1×10千克,汽车以一定速度行驶时受到的阻力为总重力的0.01倍,按此速度行驶1000米,发动机克服阻力做功多少焦耳?
36.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置。准确称取15克干燥样品进行实验。
无水硫酸铜
乙
H2 (混有H2O)
氧化铜样品
A
B
C
D
CO2
红墨水
CO2
甲
丙 丁