预习第6课《梅花魂》总要求:
1.读:读课文两遍,标出自然段。
2.想:画出课文题目的关键词。想想课文写了什么事?用一句话概括出来,用笔写在题目上面。
3.查:圈出生字和成语;查字典理解词语的意思,并写出解释。
4.写:给生字注音并组两个词。
5.注:熟读课文,给感受最深的词段写批注,至少两处。
6.圈:思考课后问题,在课文中圈定回答范围。
第6课 梅花魂
课前预习习题:
一、课题探究:
读了课文标题“梅花魂”,我觉得梅花是一种植物,怎么会有“魂”呢?我猜想:
二、我会把下列词语抄写正确、美观。(抄在田字格里,两遍)
幽芳 漂泊 衰老 华侨 磨难 梳理 低头折节
三、请在正确的读音上打“√”。
漂泊(bó pō) 折节(zhé shé) 眷恋(juàn quán) ...
玷污(diàn zhā) 珍藏(zàng cáng) 秉性(bǐn bǐng) ...
四、照原文内容填空。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是 ,她却不一样,愈是 ,愈是 ,花 ,愈 。