文档分类
6、讨论法：在学生进行了自主探索之后，让他们进行合作交流，使他们互相促进、共同学习。
7、练习法：精心设计变式题组随堂练习，使学生的知识水平得到恰当的发展
8、本课小结从内容，应用，数学思想方法，获取知识的途径等几个方面展开，既有知识的总结，又有方法的提炼，这样对于学生学知识，用知识的意识有很大的促进。
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
授课：XXX
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