初中生物实验探究专题答案(3)

33. （1）缺氧（或缺少氧气）（2）二氧化碳 光合作用制造有机物（3）氧气

（4）吸收二氧化碳，释放氧气

34.（1）防止植物体进行光合作用（2）二氧化碳（3）氧气（4）二氧化碳 氧气

（5）有机物的合成与运输 植物对矿质营养的吸收 细胞的分裂和生长

35.（1）无明显变化 二氧化碳较少 浑浊 二氧化碳较多

（2）二氧化碳 组织细胞【的呼吸作用 】 毛细血管 肺泡 呼气

36. 加强 加强 种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳 二氧化碳+水+能量减弱 缺氧导致种子的呼吸作用减弱提供给幼苗的二氧化碳减少

37. （1）对照（2）A装置中澄清的石灰水无变化，B装置中石灰水变浑浊

（3）呼吸 线粒体 有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量（4）种子应晾晒干后再贮存

38. （1）二氧化碳（2）蒸腾作用 夜间不进行光合作用，呼吸作用消耗有机物

（3）木质部（的导管）（4）嫁接 子房

39. （1）避免植物进行光合作用，影响实验效果（2）浑浊，二氧化碳（3）熄灭，氧气（4）植物的呼吸作用释放二氧化碳，消耗氧气

40. （1）塑料袋包住整个装置（叙述合理即可） 缺少对照实验（2）去掉全部叶（3）甲塑料袋内壁上出现大量水珠 乙塑料袋内壁上几乎没有水珠 . （七年级下册）

1. （1）哪种水果中含有较多的维生素C?（2）桔子 苹果

2. （1）花生 花生容易燃烧，玉米和葡萄不易燃烧（2）花生中含有能量

（3）根据测得的水温变化数值，再换算出热能数（4）重复组

3. 假设：番茄生吃能够摄入更多的维生素C（或：番茄熟吃能够摄入更多的维生素C） 不合理之处：

（1）步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升

（2）步骤③中吸取熟番茄汁液前应将滴管洗净、吸干

预测三种实验结果：

（1）若a<b，说明生番茄汁液含更多的维生素C，番茄生吃能摄入更多的维生素C。

（2）若a>b，说明熟番茄汁液含更多的维生素C，番茄熟吃能摄入更多的维生素C。

（3）若a=b，说明生番茄汁和熟番茄汁含有的维生素C相等，番茄生吃、熟吃都不影响维生素C含量。

4. （1）1一变蓝 2—不变蓝 3一变蓝（2）因为酶起作用的最适宜温度是37℃

（3）胃液、唾液、胆汁三种消化液中哪种含有淀粉酶

（4）唾液含有淀粉酶，胃液和胆汁中不含有淀粉酶

5. （1）牙齿的咀嚼和舌的搅拌（或答：牙齿和舌的作用）（2）腆液 （3）1

（4）对照（对比）或（对照试验、实验）（5）1号和2号（6）唾液 温度（7）B

6. （1）唾液淀粉酶列淀粉有消化作用

（2）向A试管中加入的唾液和向B试管中加入的清水量不同

（3）B A 馒头中的淀粉已被唾液淀粉酶分解

7. （1）遇碘变蓝 （2）1、3、4（3分） 淀粉没有被分解

（3）唾液淀粉酶发挥作用的最适宜温度是37℃（或人体体温为37℃等）（4）2 温度（5）唾液中含有的酶能将淀粉分解