息源在第2段第一句话“当人们对天文规律有更多的了解 古代历法便应运而生了”。
2.(3分)C /A项信息源在第2段最后一句话“春秋战国时期 但历元不同,岁首有异”。B项信息源可由第3段归纳。C项原文“唐代一行的大衍历 按内容分为七篇,其结构被后世历法所效仿”,而题目中表述为“大衍历的内容共分为七篇”,与原文不同。D项信息源在第4段,由第4段概括提取即可。
3.(3分)C/A信息源在第2段,“据史料记载,夏商时期肯定已有历法, 处于研究之中”。B项信息源在第3段“ 奇异天象的发生 才是朝廷帝王更为关心的内容 并加以趋避”。C项在原文最后一段,“当时 只能满足肉眼测量的极限 望远镜技术是在欧洲诞生的”,这段话是“从天文学本身来看”“天文学开始停滞不前”的原因,并没有说“采用凹凸镜片的望远镜技术产生于欧洲”是“中国天文学停滞不前的重要原因之一”,强加因果。D项信息源在最后一段,“中国古代 只注意表象,不注意从几何结构进行理论探讨 ”。
二.(19分)
4.(3分)A/A项的“充”在中学文言文中是个常见的多义词,在这里是“担当”“充任”的意思。
5.(3分)A /③皇上下诏命庆礼在柳城筑营州城;⑤为政清严;⑥为政清严的结果。在解答时,先要准确理解题干文句的含义,再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合。这是一道单选的信息筛选题,题干里给出了筛选的唯一标准是“善谋而能断”。考查点既有信息筛选,又有文意理解。不能读懂原文的同学就没法做。
6.(3分)B/此题四个选项分别概括原文语段的某个要点,需对照选项与原文,概括分析比较,找出概括不准确的的地方得出。B 是不是另址再建营州城,是原址再建。解答时要整体理解文章的内容,把握时间、人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容,尤其要重视对文本细节处的理解。
7.(10分)
(1)(5分)然而喜爱大兴工程劳役,又多有变动,评论的人都讥笑他不切合实情。
译出大意给2分;“功役"、“嗤”、“切事”三处,每译对一处给l分。
(2)(5分)宋庆礼做人坚守节操,是国家的功臣,一去边境任职,就是三十来年。
译出大意给3分;“苦节”、“所”两处,每译对一处给1分。
【参考译文】
宋庆礼,是洺州永年人。他考中明经科,授任卫县尉。武则天时,侍御史桓彦范奉诏到河北断居庸、岳岭、五回等条道路,为了防备突厥,特意召宋庆礼来谋划这件事。宋庆礼向来有计谋策略,桓彦范很敬重他。不久迁任大理评事,并充