怎样上好高一第一节音乐课论文

怎样上好高一第一节音乐课

摘要：高一第一节音乐课上得好，是后面课堂能有效、顺利进行教学的基础。高一第一节音乐课，不仅要树立智慧、自信、亲切、平易近人的教师形象，使学生印象深刻，还要一开始就要培养学生开口唱，动起来，积极思考，大胆表达自己的感受和想法的上课学习习惯，为今后的课堂教学的有效进行打下良好的基础，并且善于运用比较教学法让学生初尝鉴赏音乐的乐趣，对音乐鉴赏不再觉得神秘和无从下手，激起对音乐课的兴趣。事实证明从以上三方面入手上高一第一节音乐课，效果好。

关键词：高一 ； 第一节音乐课 ； 教师形象 ；学习习惯 ；比较法

都说“良好的开端是成功的一半。”上好高一第一节音乐课的重要性许多高中音乐老师都知道，为上好这节课，老师们挖空心思、绞尽脑汁、各显神通。那如何上好高一第一节音乐课呢？笔者结合多年的实践，总结出以下一些经验，供各位同行参考。

一、 智慧、自信、亲切、平易近人的教师最受学生欢迎

高一第一节音乐课，师生初次见面，学生对老师充满期待和期盼，都希望遇到喜欢的老师。所以，老师要努力给学生留下一个智慧、自信、亲切、平易近人的教师形象，让学生印象深刻，期待上你的课。

智慧的老师往往学识渊博，专业性强，语言生动、妙语连珠，能深深吸引学生的注意力，是学生最喜欢的老师类型。因此，第一节