2010年福建中考语文预测试题(6)

D.马铃薯原料经蛋白质化后其所含蛋白质和碳水化合物含量的比较。

22.如果替本文拟一个标题，最佳的选择是（ ）。（3分）

A.蛋白质的生产与开发 B.两种新型的蛋白质

C.蛋白质源开发 D.蛋白质的开发

（三）阅读《逆向思维创造奇迹》，完成第23—25题。（共10分）

逆向思维创造奇迹

①人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，

尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会

使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来，

这就是逆向思维和它的魅力。

②我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生

意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子

做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想： 。 逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力再现。

③综观历史，凡是精于运用逆向思维的人，无不创造了不朽的功绩。例如：“破釜沉舟”，

打仗本来要具备良好的交通工具和后勤供应，项羽却采取了逆向思考——砸锅、沉船；韩信

“背水列阵”，反作战常规，自已断掉自已的退路，士气大振，大获全胜；孔明巧设“空城计”，

反“兵来将挡，水来土掩”的常规，以空城对敌，巧用“反弹琵琶”之计而获胜。

④在创造发明的路上，更需要逆向思维，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。

传统的破冰船，都是依靠自身的重量来压碎冰块的，因此它的头部都采用高硬度材料制成，

而且设计得十分笨重，转向非常不便，所以这种破冰船非常害怕侧向漂来的流水。前苏联的

科学家运用逆向思维，变向下压冰为向上推冰，即让破冰船潜入水下，依靠浮力从冰下向上

破冰。新的破冰船设计得非常灵巧，不仅节约了许多原材料，而且不需要很大的动力，自身

的安全性也大为提高。遇到较坚厚的冰层，破冰船就像海豚那样上下起伏前进，破冰效果非

常好。这种破冰船被誉为“本世纪最有前途的破冰船”。

⑤逆向思维最可宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此

而产生“原子弹爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法，创造更多的奇迹。

（选自金城出版社《成就一生的好习惯》，有删改）

23. 结合上下文，为第②段横线处补上恰当的文字，写在下面横线上。（3分）

24. 请简要分析第③段的论证过程。（3分）

答：

25.逆向思维给了你什么启发？请你结合生活实际谈一谈。（4分）

答：

第III卷（50分）

五、写作（共50分）

超越，现代汉语词典中这样解释：①越过，轻快地跨过；②超过，胜过。

超越的内涵丰富。超越对手，超越朋友，超越老师……超越意义重大。超越常常给人

以勇气、自信和力量；超越让我们站得更高，看得更远；超越让我们永不自满，永不懈怠。

生命在超越中进化，人类在超越中进步。