(2)可以用4×2表示的算式是( )。
①4+2 ② 4+4+4+4 ③ 2+2+2+2
(3)从20里面连续减4,减( )刚好减完。
①5次 ②4次 ③3次
(4)15÷3和15÷5( )。
①意义相同 ②口诀相同 ③得数相同
四、判断:对的打“√”,错的打“×” 。(4分)
1、2×5读作2乘5,6÷2读作6除2。 ( ) 2、2+2可以写成2×2,3+3可以写成3×3。 ( )
3、小红身高128米。 ( ) 4、8
4个小朋友,每人一定有2个。 ( )
五、动手操作。(5分)
1.先量出下面线段的长,再画一条比它长2厘米的线段。
( )厘米
2.画一条线把下面的图形分成一个三角形和一个四边形。
3.下面有三个点,连接每两个点可以画一条线段,一共可以画( )条线段。