高中物理解题格式与规范要求(2)

系得R=d等）③重要的中间结论的文字表达式要写出来。④所求的方程若有多个解，都要

写出来。然后通过讨论，该舍去的舍去。⑤数字相乘的，数字之间不要用“·”而用“×”

进行连接，相除的也不要用“÷”，而用“/”。⑥卷面上不能“约”，如不能在

上打“/”相约，即。

（5）使用各种字母符号要尽量养成规范的习惯（其中下面⑥⑦⑧三点在平时书写时尽量养成好的习惯）①字母符号要写清楚、写规范，忌字迹潦草。阅卷时因为“υ、r、ν、γ”不分，“G”的草体像“a”，重力加速度“g”写成电

量“q”或“9”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜了。②尊重题目所给的符号

．．

．．．．．．．．．，题

目给了符号的一定不要再另立符号

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。如题目给出半径是r，你若写成R就算错。③一个字母在一个题目中只能用来表示

一个物理量

．．．．．．。如拉力用F，摩擦．．．．．，忌一字多用。一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆。④尊重习惯用法

力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解。尊重物理习惯写法

．．．．．．．．。如，不要写成或

⑤角标要讲究。角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多。角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用v A，就比用v1或v′好。通过某同一点的速度，按时间顺序第一次用v1，第二次用v2就很清楚。如果倒置，必然带来误解。

⑥物理量的符号不论大写还是小写，均采用斜体。如功率P、压强p、电容C、光速c等。⑦物理量单位符号不论大写还是小写，均采用正体。其中源于人名的单位应大写，如库仑C，亨利H。由两个字母组成的单位，一般前面字母用大写，后面字母用小写，如Hz、Wb。单位中大于106的，词头应采用大写正体，小于106的，词头应采用小写正体表示。如兆赫MHz，不能写成mHz，千克kg不能写成Kg，皮法pF不能写成PF。

⑧其他符号中如三角函数符号、对数符号采用小写正体。如正弦sin；对数lg；代表点、线、面及序号的字母不论大写还是小写，均采用斜体。

（6）学科语言要规范，有学科特色

①学科术语要规范，如“定律”、“定理”、“公式”、“关系”、“定则”等词要用准确，阅卷时“由牛顿运动定理”、“动能定律”、“四边形公式”、“油标卡尺”等错误说法时有发生。

②语言要富有学科特色。如一些考生把“以保证气体质量不变”说成“防止漏气、进气”，在如图所示的坐标系中将电场的方向说成“西南方向”、“南偏西45°”、“向左下方”等均是不规范的，应说成“与x轴正方向夹角为-135°”或“如图所示”。

（7）绘制图形图象要清晰、准确

①绘制图

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（便于修改）、圆规、直尺、三角板，反对随心所欲徒手画，如图线为直线的，不用直尺画，一．．．线必须用铅笔

律不给分

．．．．。②画示意图（受力图、电路图、运动过程图等）应大致能反映有关量的关系，图文要对应。③画函数图

象，要画好坐标原点

．．．．．．、单位

．．．．．．。④图形图线应清晰、准确，线段

．．及坐标轴的数据

．．．．，坐标轴上的箭头

．．，标好物理量的符号

的虚实要分明，有区别。⑤高考答题时

．．．．．．.．

．．．．．．．,．从而造成失分

．．．．．,．铅笔画完后必须应用黑色签字笔描黑

．．．．．．．．．．．．．．．．,．否则扫描不清晰