2014年10月28日初中化学组卷答案(2)

4．（2014 大庆）已知FeCl3与CuCl2对H2

O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件

方案 A .A

灼烧闻气味

滴加酚酞试液 B.B

加水 C.C

灼烧闻气味 D.D

考点： 化学实验方案设计与评价；酸、碱、盐的鉴别；塑料及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别. 专题： 简单实验方案的设计与评价. 分析： A、根据羊毛绒和棉线燃烧气味不同判断； B、根据食盐水稀盐酸使指示剂变色情况判断； C、根据硝酸铵与氧化钙溶于水温度变化判断； D、根据聚氯乙烯与聚乙烯灼烧情况判断. 解答： 解：A、羊毛是蛋白质，燃烧有烧焦羽毛的气味，棉线灼烧时迅速，灰烬易碎，故 A 合理； B、食盐水呈中性，稀盐酸呈酸性，都不能使酚酞变色，故 B 不合理； C、硝酸铵溶于水温度降低，氧化钙溶于水温度升高，故 C 合理； D、聚氯乙烯灼烧有臭味，而聚乙烯没有，故燃烧闻气味可以鉴别两种物质，故 D 合理； 故选：B 点评： 物质的鉴别是初中化学的难重点，也是中考的热点之一，熟练掌握物质的物理性质和化学性质，是解决问 题的前提条件.菁优网版权所有

6. (2014 广东)下列验证实验不能成功的是( A.

) B.

CO2 能与烧碱溶液反应 不同物质的着火点不同 C. D.

分子在不断运动 质量守恒定律 考点： 化学实验方案设计与评价；碱的化学性质；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃 烧的条件. 专题： 简单实验方案的设计与评价. 分析： A、根据二氧化碳和烧碱溶液反应生成碳酸钠和水

,注射器内的压强变小进行解答； B、根据纸片、乒乓球碎片的着火点不同，且铜片具有良好的导热性进行解答； C、根据浓氨水、浓盐酸具有挥发性，分别挥发出氨气、氯化氢气体，二者会反应生成氯化铵固体进行解答； D、根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气体生成，所以验证质量守恒定律时要在密闭容 器内进行解答. 解答： 解：A、二氧化碳和烧碱溶液反应生成碳酸钠和水，注射器内的压强变小，所以在外界大气压的作用下，注 射器的活塞会被向内推动，故 A 正确； B、纸片、乒乓球碎片的着火点不同，且铜片具有良好的导热性，所以可用此实验验证不同物质的着火点不 同，故 B 正确； C、浓氨水、浓盐酸具有挥发性，分别挥发出氨气、氯化氢气体，二者会反应生成氯化铵固体，会看到有白 烟生成，所以可以验证分子在不断运动，故 C 正确； D、 盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、 水和二氧化碳， 有气体生成， 所以验证质量守恒定律时要在密闭容器内，菁优网版权所有

而不是烧杯内，故 D 错误. 故选：D. 点评： 解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断. 7. (2014 陕西)下列实验能达到目的是( ) A 测定空气中氧气含量 B 探究铁锈蚀条件 C 探究燃烧条件 D 探究分子运动

A .A

B.B

C.C

D.D

考点： 化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；金属锈蚀的条件及其防护；分子的定义与分子的特性；燃烧 与燃烧的条件. 专题： 简单实验方案的设计与评价. 分析： A、根据应该使用足量红磷，确保集气瓶中氧气消耗完进行解答； B、 根据通过对比思想探究铁锈蚀的条件： 和水、 氧气接触； 选项中应该使用煮沸过的水进行试验进行解答； C、根据燃烧的条件为：必须是可燃物、和氧气接触、达到着火点，正确的实验操作应该是确定一个条件， 改变另一个条件来验证燃烧的条件进行解答； D、根据浓氨水具有挥发性，氨气溶于水显碱性，能使酚酞试液变红进行解答. 解答： 解：A、应该使用足量红磷，确保集气瓶中氧气消耗完，故 A 错误； B、通过对比思想探究铁锈蚀的条件：和水、氧气接触；该实验缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内，用橡 皮塞塞上试管口，验证没有水是否能生锈，故 B 错误； C、燃烧的条件为：必须是可燃物、和氧气接触、达到着火点，正确的实验操作应该是确定一个条件，改变 另一个条件来验证燃烧的条件，故 C 错误； D、本题是探究分子是不断运动的，大烧杯装置外是一个对照实验，氨水能使酚酞试液变红，由于浓氨水易

挥发，所以以大烧杯内酚酞试液变为红色，说明的氨气分子通过运动扩散到了整个烧杯中，所以可以达到 实验目的，故 D 正确. 故选：D. 点评： 本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有 的知识进行.菁优网版权所有

8. (2014 常州)下列实验操作正确的是( A. B.

) C. D.

点燃酒精灯

闻气体气味

加热液体

移开蒸发皿 考点： 加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；蒸发与蒸馏操作. 专题： 常见仪器及化学实验基本操作. 分析： A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断； B、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性； C、取用蒸发皿应该用坩埚钳，不能用手； D、根据液体加热需要注意事项进行判断.菁优网版权所有

11．（2014 枣庄）下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的

12．（2014 泰安）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料．已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的

二．填空题（共17小题）

14．（2013 武威）（1）做化学实验要正确使用仪器和规范操作．小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．

用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在 b （填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用 灯帽 盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是 漏斗 ．

（2）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是 木炭燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，钟罩内气体压强基本保持不变 ，改进的措施是 将木炭改为红磷 ．

（3）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：

错误① 将水倒入浓硫酸中 错误② 在量筒中配制溶液 ．

15．（2013 南开区二模）化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果．

（1）按操作的先后顺序填空（填序号）：

①给试管中的药品加热时，先 B ，后 A ．

A．对准药品部位加热 B．均匀预热

②实验室制备气体时，先 A ，后 B ．

A．检查装置的气密性 B．加入药品

（2）小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象，无法说明二者是否发生了反应．