教育部审定人教版5年级单元试卷3

2015年春五年级数学单元测试卷(三）

分数的意义和性质

一、填空。

1.在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用（ ） 来表示。

2． 左图1

3的含义是（ ）。

3． 左图3

4

的含义是（ ）。

4．一个整体可以用自然数（ ）来表示，通常把它叫做单位“1”，它可能是一个物体，也可能是一些物体。 511

15

的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是1。

6．五（1）班书法兴趣小组中，有12名女生，18名男生。这个小组女生人数是男生人数的（ ），男生人数是女生人数的（ ）。

7.1119733

20

=（ ÷ ） 20分=（ ）时 1000m=( )dm

8. 把7米长的铁丝平均截成8段，每段长（ ）米，每段是7米的（ ）

（ ）

。

9.地球的质量是月球的81倍，月球的质量是地球的（ ）。 10. 将下面假分数化成带分数或整数，将带分数化成假分数。 152=（ ） 111117=（ ） 111=（ ） 11．熊冬眠约5个月，睡鼠冬眠约7个月，睡鼠冬眠的时间是熊冬眠时间的（ ）（用分数表示）。

12．12（ ）136（ ）36=9 =（ ） =（ ） 4

4

=（ ）=9

13．48和36的最大公因数是（ ），16和32的最小公倍数是（ ），8和

9的最大公因数是（ ）。

14．化简一个分数时，用3约了两次，用5约了一次，得3

8

，原来的分数是（ ）。

15．16＜ ＜15 47

5＞ ＞10

二、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

1．把12颗糖果平均分成3份，每份是它的1

3

，每份有4颗糖果。 （ ）

五年级数学单元试卷 第1页（共4页）

511

2．爷爷把一块菜地的 种了西红柿， 种了茄子， 种了辣椒。 （ ）

666 3．如果a是b的3倍（b≠0），那么a和b的最大公因数是a，最小公倍数是b。 （ ）5

4.我吃了 1 个西瓜的。 （ ）6

5. 最简分数的分子和分母没有公因数。 （ ）

三、选择（请将正确的答案前的序号填在括号里）。

1．把一个分数约分，用分子和分母的（ ）去约，比较简便。

①公因数 ②最小公倍数 ③最大公因数 2．107加上（ ）个17得到3。

①4 ②11 ③21 3．分母是8的所有真分数有（ ）个。 ①7 ②8 ③9 4．甲每小时做8个零件，乙每小时做7个零件，做一个零件（ ）。 ①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。 5．下面第（ ）组的分数在直线上能用同一个点表示。 ①612 810 312 ②810 312 36 ③ 63112 6 2

四、计算。 1．找出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 30和45 72和36

2．把下面的分数化成最简分数。

2072445= 91 = 30

=

五年级数学单元试卷 第2页（共4页）

3．比较各组分数的大小。

15545447 和 和 和

2025918356

4．把下列分数和小数互化。（不能化成有限小数的，保留三位小数。）

2144

= = ≈ 0.25= 0.12=

100259

五、操作。

1．按要求涂色。

7115

82012

537

2

844

2．涂色表示出相等的异分母分数

1

3

3

（ — ） （ — ）

4

六、解决问题

1．张阿姨准备把4kg的葡萄干平均装在5个袋子里，每个袋子有多少千克？

如果是平均分装在7个袋子里呢？（用分数表示）

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2．一本科技书，小明看过80页，还剩下24页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？

3．一本书，小明看完要11天，小红看完要15天，现在二人各看了5天，分别看了这本书的几分之分？谁看得多些？

1

4．一堂课40分钟，五（4）班用时间做练习，五（5）班做练习的时间是8分

4

钟。哪个班做练习用的时间短？

5．新光小学男生36人、女生42人分别按男生组、女生组排队，要使每排人数相同，每排的人数最多是几个，此时，男、女生分别有几排？

6．有张长方形花纸，长48CM，宽36CM，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？能剪出多少个这样的小正方形？

7．一座喷泉由内外双层构成。外面每隔 15分钟喷一次，里面每隔9分钟

喷一次，上午 9：45 同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？

五年级数学单元试卷 第4页（共4页）