关于举办“学校文化研究科研成果评选--2010年中小学课题实验校教学艺术优质课

全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员：为认真贯彻《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,全面展示新课改实践中中小学教师的教学创新技能和专业发展技能,进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果,选出一批教学科研模范人才。中国教育学会学校文化研究分会定于2010年4月--2010年12月在全国范围内开展“学校文化研究科研成果评选——2010年中小学课题实验校教

中国教育学会学校文化研究分会关于举办“学校文化研究科研成果评选一一

2 1年中小学课题实验校教学艺术优质课及科研论文评选活动” 0 0的通知

全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员： 为认真贯彻《中小学教师教育技术能力标准 (试行 ),全面展示新课改实践中中小学教师的教学》创新技能和专业发展技能，进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果，选出一批教学科研模范人才，中国教育学会学校文化研究分会定于 2 1 0 0年 4月一一 2 1 0 0年 1 2月在全国范围内开展“学校文化研究科研成果评选—— 2 1年中小学课题实验校教学艺术优质课及科研论文评选活动” O0。现将有关事宜通知如下： 参选对象： 全国各地相关课题实验学校中、小学、幼儿园教师及教育科研人员。 二、参选内容： 按照国家颁布的《义务教育/课程方案》和《普通高中课程方案》及各学科课程标准，选自 基础教育课程标准实验教科书中的内容。 ( )堂教学课件 (录 )一课实：执讲现行中小学教材的课堂教学实况录像课，学科不限。参评课题从所任学科中自选，授课时间为 3分钟，以光盘形式提交。一件作品一张光盘、无病毒、运 0行良好。在光盘的开头部分，请写明“参赛作者信息”。 ( )堂教学设教学设计必须充分体现新课程理念，二课合理体现知识与能力、过程与方法、一

、

情感态度与价值观的目标，有鲜明的学科特色，科学准确、语言精炼，有一定的创新性。设计以一个课时为单位。同一作者可报送 1~ 2篇教学设计。文字在 2 0~ 3 0 00 0 0字，wo d文档编排。 r ( )文报送要求：三论 1论文作者必须是文章的唯一作者或第一作者。 . 2 .每人最多报送两篇文章，内容要求：观点鲜明，论述严谨 .数据准确，案例典型， 文字通顺，理论联系实际。 3每篇文章字数 3 0 . 0 0~ 4 0 0 0字左右； 4 .报送的论文一律不退，请自留底稿，如因论文有严重抄袭现象而影响评选结果的。 责任自负。 三、参选办法： ( )一集体组织为确保评选课件的公平、公正，次比赛主要以教育局、本教研室、科

院 ( )教所、 学校等教育单位集体征集为主。集体组织者，务请填好附件登记表。 ( )个人参赛：为照顾个别市县没有集体组织参评，也接收教师个人参选。二四、评选办法：

本次活动特邀相关专家、教授、学者进行评审。所有参选作品每份收取 1 0元评审费。 3五、奖项设置：

优质课奖项设置： 1 X X学科课堂实录类、课堂教学课件类一、二、三等奖； . 2 X×学科课堂教学设计一、二、三等奖。 . 科研论文奖项设置： X X学科类科研论文一、二、三等奖。获奖者将颁发获奖证书。 3凡在《中学生优秀作文》 .教学版刊发文章的作者，有机会免费参加优质课和科研论文评选。将 六、报送时间： 21 0 0年 4月 1日~ 1 3 1月 0日；选时间： 0评 2 1 0年 6月和 1 2月，同时分两次颁发邮寄证书。 七、联系方式： 地址：上海市中山北路 5 8号 4 0室 8 2邮编：2 0 7 000电话：0 1 5 9 1 9 1 O 2 3 6 3 2— 6 7 3 1 3 5 O 9 8

联系人：黄克敏

E mal ey a h a g 6 c m— i:p iu n u n@1 .o 2中国教育学会学校文化研究分会 21 0 0年 3月 2日 5