苏教版四年级语文上册《徐悲鸿励志学画》课件

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苏教版四年级语文上册第二单元

大桥二小 天天乐乐

苏教版四年级语文上册《徐悲鸿励志学画》课件

学习目标1.初读课文，感知课文主要内容， 读准生字新词。 2.自学能力的训练及概括分段能 力的提高训练。 3.感知徐悲鸿的拳拳爱国之心。 4.理清条理，并能按起因—— 经过——结果的顺序归纳全文。

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名人名言纵使世界给我珍宝和荣誉， 我也不愿离开我的祖国。 因为纵使我的祖国生活在耻辱之中， 我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。 ——裴多菲 一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带 来智慧与力量，给懒散的人留下一片悔恨。 ——鲁迅

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徐悲鸿

奔马图

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徐悲鸿励志学画励，激励；志，志向。 为了实现某一志向而激 励自己刻苦努力。

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再读课题，你有什么疑问： 徐悲鸿为什么励志学画？ 徐悲鸿是怎样励志学画的？徐悲鸿励志学画的结果怎样？

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自由朗读课文，要求：

1.轻声读课文,边读边划生字，注意读准字音。 2.理通词句,注意长句子之

间的停顿 。

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励志 绘画 租房

仰望 努力 成绩

礼貌 认识 鞠躬

省钱 疲倦 错误

犯错 陈列 优异

激怒

嫉妒

临摹

承认

震惊

功夫不负有心人

有眼不识泰山

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靠争论/是无法改变别人的无知/ 和偏见的，必须用事实/让他们重新 认识一下/真正的/中国人。 徐悲鸿/在巴黎高等美术学校/ 以优异的成绩/通过了结业考试。

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再读课文：边读边做记号，看看哪几个自然段写徐悲鸿为什么要励志学画？哪几个自然段 写怎么励志学画？哪几个自然段写他努力 的结果？

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第一部分 (第1—3自然段)

(写徐悲鸿为什么“励志学画”。 ) 第二部分 (第4—6自然段)(写徐悲鸿怎样“励志学画”。 ) 第三部分 (第7—8自然段)

(写徐悲鸿“励志学画”的结果。 )