３、教师出示自制小红旗演示：红旗不动，表示无风，用0表示；红旗微动，表示微风，用1表示；红旗抖动，就表示大风，用2表示。（出示“我们的风速等级”，加深印象。）
４、风速虽然能用无风、微风和大风表示，但同样是大风，又有很大的
区别。为此，气象学家用风速仪来测风速，并且确定了１３个风速等级。 ５、阅读书本第１０页的蒲福风力等级”表。
６、熟悉１３个风力等级歌谣
三、说说今天的收获？
风是有方向的，并且能用相应的仪器测出方向和风速。我们可以用箭头或文字来描述风
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