小学英语兴趣活动小组计划、方案、总结、记录(4)

2010-2011学年第一学期

英语兴趣小组活动计划

教英语兴趣小组活动记录

活动时间：第六周周二下午第三节

活动过程：

1．新课展示（Presentation）

老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach. It’s pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。

由单词中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新单词。

让学生听录音，跟读词汇，做到四到。

教师示范，帮助学生理解和学说draw, colour。并听指令画水果，涂色。

2．趣味操练（Practice）

（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令pear, 谁先找到谁获胜。其余生一边拍手，一边重复指令。

（2）游戏“看一看，猜一猜”

教师出示水果剖面，让学生想想是哪种水果。

（3）小组活动，小组内轮流当group leader。大家画本课的新单词，并涂色。

一只豹和一只狐狸在争论谁好谁不好， 豹提出他有数不尽的美丽斑点， 而狐狸回答说：有多方面的智力比有多种颜色的身体强。

二.学习新词汇

词汇：

Leopard 猎豹 versatile 多方面的 variegated 多彩的 三.讲讲从故事中受到什么启示

四.试着讲故事 故事诙谐幽默，又发人深省，学生们在学习故事的同时又有所启示。学 活动效果 习过程轻松愉快。 08.9.18 活动时间 活动地点 活动目的 对时间的表达。 一.复习导入 多媒体教室 1 参加年级 五、六年级

及人数 辅导老师

共 20 人 周亚平

通过学习英语歌曲 Round the clock, 让学生感受大自然的奇妙， 巩固学生

What time is it? 时间是怎么表达的？

活

动 过 程

二.歌曲激趣

学习歌曲 Round the clock

1.轻听旋律 2.理解歌词 3.学唱歌曲 4.小组比赛 三.歌曲欣赏

我们还会唱有关时间的歌曲吗？

利用歌曲，改变了时间，数字的枯燥性，在优美的旋律中，让学生巩固 活动效果 了数字和时间的表达。 活动时间 08.9.25 参加年级 五、六年级

及人数 活动地点 活动目的 使学生更加喜欢英语。 一.复习动物类单词 多媒体教室 1 辅导老师

共 20 人 恽慧

通过学习故事，明白做人的道理，让

学生感受英语故事中的人生哲理，

你学过什么动物类单词呢？

二.故事导入 活 动 过 程

今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢？

三.学习故事

A bear used to boast of his excessive love for man.saying that he never worried or mauled him when dead .the fox observed .with a smile :I should

南平镇中心校英语兴趣小组活动计划

一、指导思想

为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。使学生在实践中感受到学英语、使用英语的快乐。丰富小学生的课余生活,丰富校园文化生活，特拟定本计划。

二、活动目的