朗晴小学第二届校园读书节活动方案(2)

校园读书节方案,值得注意哦

组的活动时间），没有轮到的孩子留在原位置做好图书的管理工作。

3、每个班可以从留下的孩子中选派2-3名队员担当好书介绍员、纪律

监督员和图书管理员，让他们在活动中充分发挥推介、监督、管理的作

用，锻炼口才，提高能力（可轮流请学生来做）

4、活动结束后各班在体育科组老师的指导下做到有序退场。 活动二：朗晴小学班级“十佳图书角”评比活动方案

一、 活动目的：

为了完善班级图书角建设，继续推进学校书香校园建设活动，营造特

色校园文化氛围和班级阅读氛围，让每一个孩子随时都能亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,特举行此次评比活动。

二、评比细则

1、评比时间：2010年4月22日晚托时间

2、评比内容及分值：

满分共10分。

（1）图书柜的布置美观大方，图书排放整齐，无杂物堆积，卫生整洁(2分)

（2）各种图书分类摆放，并有相应的归类名称。如“童话”、“小说”等（2分）

（3）图书的种类齐全，数量多，人均拥有两本或两本以上。（4分）

(4)图书内容符合学生生理和心理特点，无不良书籍（2）分。

3、评委：

晓玲、秋英、玲玲、海燕、静君、艳君、德芬、利红。

4、评选方式：