我有一个想法,可以招募一些自愿者提醒游客;可以买上千万个垃圾分类语音机器人,让游客方便扔垃圾,还可以用指示牌写“不要乱扔垃圾,请自觉扔到垃圾桶。”
希望游客保护好环境。
今天,教室里多了几个鸡蛋,老师要干什么呢?我疑惑不解,原来老师要用鸡蛋做实验。把鸡蛋从高处往下摔,为什么鸡蛋没有摔。同学们都不相信老师说的话。
老师让同学说说怎样保护鸡蛋?大家议论纷纷,有的说:“给鸡蛋做个降落伞,让鸡蛋慢慢的降落在地。”有的说:“给鸡蛋穿上衣服,让他安全的降落。”同学还说了许多方法,真是奇思妙想。
可是老师只拿出了一张纸和双面胶,同学们半信半疑,老师把纸造成漏斗形,把鸡蛋小心翼翼地放在里面,老师把手中的纸松开了,摔在了地上,我们正想去看看结果,蛋白流了出来,第一次实验失败。老师又拿来漏斗形的纸把鸡放在里面,老师要放开手中的纸的时候,我们非常紧张,老师放手了,鸡蛋又摔在地上。这次没碎,而是自己跑了出来,我们终于成功了。
这样的实验,我到家里也要做一做,也许也能成功呢!
英语过关三年级作文
第一节课,我们要进行英语第一单元过关检测。一想起自己已经一个星期没有跟读录音了,我心里还真有点没底。上课铃响了,老师拿着卷子进来的那一瞬,教室里顿时鸦雀无声。
一拿到练习卷,我就傻了眼:里边有好多我见也没见过的'难题,一会儿是解释单词的中文意思,一会儿是选择题,做得我晕头转向。我看着每个选项都是那么相似,只好胡乱蒙个答案写上。交卷的时候,我垂头丧气地自言自语:“哎!学生学生,越学越生了!”
第二天,卷子发下来了,我蒙住眼不敢看,嘴里不住地念叨着:“给我一个好分数吧!”过了好一会儿,我才把眼睛缓缓张开,却失望地看到了一个我想也不敢想的低分。我的心里顿时乱成一片:完了完了,妈妈该怎么收拾我呀!
我低着头回到家。妈妈看了看试卷,说:“这次算了,以后你可得多听录音,考个好成绩啊!”听了妈妈的话,我感动极了,暗暗下决心:以后一定要努力,可不能再让妈妈失望了!