《三年级植物作文300字》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。范文网为大家提供《小学三年级写植物作文300字左右6篇》,欢迎阅读。
过了一段时间,风信子长出了碧绿碧绿的叶子,它的叶子呈长条形,就像大蒜苗一样。叶子的顶端尖尖的,像我们的小手指尖。叶子的肉厚厚的,用手摸上去很厚实。叶脉呈深绿色,上面的许多竖条纹。叶柄为浅绿色,稍微带了一点儿黄色。
我的风信子开的是紫色的花,绿叶的中央冒出一根粗粗的柱子,一朵朵紫色的花把柱子的顶端团团围住。这些花像一个个紫色的小喇叭,一到早晨,就朝着四面八方叫着:“起床啦!起床啦!我的小主人,起床啦!太阳晒* 股啦!“我睁开矇眬的睡眼,闻到一股浓浓的花香味,原来是我风信子正在用香味催我起床呢!
我的植物朋友就是这么奇妙,你喜欢吗?
穿过大操场,便被一片绿地吸引注了。走近一看,原来是瓜藤在地上爬满了一大片,丰硕的果实已经长了出来了,只见一颗颗南瓜顶着花朵正向我们招手。再向前走就是我们种的丝瓜了,它们的叶子形状像五角星,微笑地向我们点着头。如果细心的同学还会发现,叶子上有一条条的小丝线,那便是丝瓜的血管是向果实输送营养的。丝瓜的花蔓又像弹簧,有的还缠绕着其它植物的茎和枝杆,一点一点慢慢地向上爬像是把弹簧拉长似的。如果你仔细的话,就会发现,每一朵花下面会带有一根小丝瓜,这便是果实。如果没有,那只能是一朵荒花了。小丝瓜刚刚长出来的`时候,非常小也很脆弱。它的表面上还长着一些软软地白毛,像是小孩儿的小手,可爱极了。
看着我们班种的丝瓜在一点点地长大,真让我们高兴啊!想想当初我们顶着烈日浇水和实肥的情景,同学们热火朝天的干劲,真体会到了锄禾日当午,汗滴禾下土的意景。
吊兰一年四季都带给我们绿色。吊兰刚长出来的叶子是嫩绿色的,过一段时间以后,它们就会变成深绿色的。它的叶子又细又长,弯成一道优美的弧线。风一吹,它的绿叶便跳起了欢快的舞蹈。在密密麻麻的绿中,长出了一条条细长的枝条。几天后,枝条上竟然长出了一株株小吊兰,只是比母亲小一点点。
以前我以为吊兰不会开花,没想到它竟然开花了!春末初夏的时候吊兰的一条小茎上开出了黄豆般大小的小白花,小白花有六片花瓣,中间的花蕊是金黄色。另外的小茎上有的还是花骨朵,看起来马上就要盛开了似的;有的已经全展开了,在对我微笑;还有的才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘。
吊兰的生命力很强大,我只要每天给它浇水,它就能长的如此茂盛。把茎上的小吊兰剪下来,栽在土里,它也能顽强地活下去。
每天早上我给它浇水,晚上,它陪我学习,听我倾述,它总是在对我笑,我们便成了的朋友。这就是我的植物朋友--美丽的吊兰。
在我们家,有一盆巨无霸型的仙人球,外公已经养了有七八年了,整株仙人球成一个椭圆形,大约有六十多厘米,连花盆约有八 九十厘米高。上面长满了跟钢针一样的刺,每根有四五厘米长,如果被这些“钢针”扎到了,那后果可就不堪设想了。
每年的八 九月份,这盆仙人球的顶端都会开出嫩黄色和桔红色搭配着的花朵。
再来说说我家的那盆栀子花吧,每年的七八月份,花朵开满枝头,芬芳扑鼻,令人心旷神怡。栀子花的形状是由几个白色的花瓣重叠起来组成的。我发现它的花蕊十分特别,最里面的花瓣被软绵绵的根包围起来。
根的中间就是花蕊,花蕊是由几个嫩嫩的芽儿组成的,十分美丽。
此外,我家还有三角梅、蓝精灵、蟹爪兰、兰花、金枝玉叶等一些不同品种的植物。这些花草有的鲜艳欲滴,有的芬芳扑鼻,有的枝繁叶茂……
它们既可以绿化环境,还可以陶冶性情。因此,我很喜欢我家的植物。
是不是所有的植物都和这两棵树一样呢?我继续往花园深处走,发现许多花的花瓣各不相同,有的左右并排、有的上下重叠、还有的杂乱无序,但他们都有一个共同点,那就是向阳一侧的花瓣高耸、颜色鲜艳,而向阴一侧的花瓣低垂、颜色暗淡。其实花和树是一样的。
为什么树和花会一边稠密,一边稀疏呢?原来,植物稀和稠的关系与位置、方向、光照有着密切的关系。
植物真神奇啊!
有一天,我在丛林里玩耍,忽然,我被一条藤蔓绊住了。刚松开它们,我看到了一个奇怪的现象:一株长着锯齿状叶子的植物正在把一只蠕虫吞下去!我走近一看,不禁吓了一跳:它的内侧还有许多虫子!它们都死了,正在被消化液消化。植物为什么会吃虫呢?我百思不得其解。
我看着它,心想:它吃虫,会不会吃植物呢?我把一片树叶放到它的“嘴”里,可惜,它却没有一点吞下去的意思。
过了一会儿,我发现虫子都变成了营养液,被它消化掉了!
我回到家,查了相关资料,知道了她是一种名叫“食虫草”的植物,它吃虫子是为了提供营养。消化液又甜又粘,虫类一尝就会被粘住,慢慢地被消化。
植物很奇妙,仔细观察,就会发现更多神奇的现象。所以,我决定当一名植物研究家,继续观察它们。