安徽省机动车驾驶培训教练员教学服务规范(2)

十六、教学时根据各教学阶段学员的心理特点、学习进度和学习效果，及时调整教学方法，因人施教。

十七、注重培养学员安全驾驶意识和文明行车理念，并贯穿于教学活动的各个环节。

十八、根据教学目标和教学内容，注重传统教学手段和现代化教学手段的有机结合，合理选择和运用多媒体、教学磁板和驾驶模拟器等现代化的教学设备，保证教学效果的最优化。

十九、对每个学员每天的理论培训时间不超过6个学时，实际操作培训时间不超过4学时，保证教学效果。

二十、理论教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员在教学时应做到:

1．熟悉教学大纲和教材，认真备课，写好教案。

2．根据教学大纲，积极与驾驶操作教练员协商，合理安排好理论授课时间，做到先理论后实践，理论学习和实际操作有机结合。

3．授课时用词准确，板书整洁规范，内容简练精要。

4．当天同一批学员授课结束后，督促学员核对教学项目和教学学时后在教学日志上签字，并告知下次授课的教学项目和授课时间。

二十一、驾驶操作教练员在教学时应做到：

（一）日常教学

1．使用标准的术语和手势，按照统一的驾驶操作要领进行教学。

2．实车训练时自身佩戴安全带，并要求学员佩戴安全带。

（二）组织教学

1． 教学前的准备工作

1.1 熟悉教学大纲、教学进度以及教学要求和目的。

1.2 根据学员的教学进度，按照教学大纲要求认真备课，写好教案。

2．教学过程中的组织工作

2.1出车前

2.1.1 对教学车辆进行一次检查，确认是否有三漏现象（漏油、漏气、漏水）、三缺现象（缺燃油、缺机油、缺水）；各部位特别是转向和制动机构是否安全可靠，确保教学车辆技术状况良好。

2.1.2 讲述当天的教学项目、教学目标和教学的重点与难点，并提出教练过程中应注意的事项和要求。

2.1.3 示范教学项目的操作要领及掌握方法。

2.2 教学中

2.2.1 教学期间坚守岗位，随车指导，不让学员单独驾驶教学车辆。

2.2.2 实车训练时应集中精神，保持高度的注意力，随时指导并纠正学员的驾驶行为，及时排除安全隐患。