范意识，养成严谨仔细的学习态度和习惯，提高运用化学用语的准确性,克服答非所问的现象，尽可能减少因答题不规范造成的失分。
提高课堂复习效益，加强信息反馈是必不可少的；信息反馈渠道主要是通过练习或检测收集信息；每堂课都穿插定时定量训练，内容以检测刚复习过的知识为重点，兼顾后继复习内容。
总之，高考复习是一个系统工程，涉及到的问题很多，绝非三言两语能够说清楚。尤其第二轮复习是全程高考复习中最关键的一环，有承上启下的作用，相信只要我们根据自己的实际情况，紧扣考纲，研究考纲变化，在掌握知识的基础上，注重能力的运用。讲究策略，注重效率，扎扎实实的搞好最后阶段的复习，就一定能在高考中取得成功。
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